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        1. 下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答:

          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時(shí), 不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常。

          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________         __的作用。

          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是_________________________。

          (3)若從保護(hù)動物的角度考慮,可選用               的方法完成類似小明的探究。

           

          【答案】

          (1)保持魚體平衡      控制前進(jìn)方向     (2)對照      (3)分別捆扎魚鰭(或模擬實(shí)驗(yàn))

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄.請分析問答:
          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將=三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時(shí),不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常.
          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
          維持魚體平衡
          維持魚體平衡
          的作用;尾鰭具有
          控制魚體前進(jìn)方向
          控制魚體前進(jìn)方向
          的作用.
          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是
          對照作用
          對照作用

          (3)通過本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”.請你結(jié)合有關(guān)知識,對他的這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān).不正確
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān).不正確

          (4)若從保護(hù)動物的角度考慮,你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法)
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答:
          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時(shí),不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常.
          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
          維持魚體平衡
          維持魚體平衡
          的作用;尾鰭具有
          控制魚體前進(jìn)方向
          控制魚體前進(jìn)方向
          的作用.
          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是
          對照作用
          對照作用

          (3)通過本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”.請你結(jié)合有關(guān)知識,判斷他的這一觀點(diǎn)正確嗎?
          不正確
          不正確
          ,為什么?
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)

          (4)若從保護(hù)動物的角度考慮,你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法):
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答:
          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時(shí), 不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常。
          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________         __的作用。
          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是_________________________
          (3)若從保護(hù)動物的角度考慮,可選用              的方法完成類似小明的探究。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答:

          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時(shí),不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常。

          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________        __的作用。

          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是_________________________。

          (3)若從保護(hù)動物的角度考慮,可選用              的方法完成類似小明的探究。

           

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