【題目】相信你認識不少生物，也能區(qū)分生物和非生物．下列屬于生物的是（ ）
A．恐龍化石 B．珊瑚 C．鐘乳石 D．水中的青苔
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，植物細胞是圖中的（填“甲”或“乙”）細胞．
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細胞的（填圖中序號）中．
（3）乙細胞的最外層沒有（填圖中序號）的支持作用，所以動物細胞往往不呈方形．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）這個食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。
（4）貓頭鷹體內(nèi)的有機物最終是來源于 進行的 作用。
（5）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。
②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。
④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。
實驗結(jié)果如表：
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該探究實驗的變量是__________________________。
（2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________。
（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少__________________________對實驗結(jié)果的影響。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是________________________________。
（5）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只 同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與_________________（填“A”或“B”）缸相同。
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【題目】關(guān)于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系說法中，不正確的是
A．通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳的平衡
B．生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
C．許多藻類，特別是海藻，如海帶、紫菜等可以食用和藥用
D．形成煤炭
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【題目】2016年初，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（ ）
A．增加綠化面積 B．提倡秸稈焚燒
C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．降低汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
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【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ �。�
A. 若B為腦處毛細血管網(wǎng)，則A中流著靜脈血
B. 若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C. 若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流著動脈血，則B代表的一定是腎小球
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【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中變化情況，請你據(jù)圖分析，并按要求回答下列相關(guān)問題
（1）從圖中看，曲線甲表示的是__________的消化過程
（2）從圖中看，表示“脂肪”消化的是曲線_________。
（3）從圖中看，蛋白質(zhì)被消化的最初部位是_________。
（4）淀粉最終在___________中被徹底消化成葡萄糖。
（5）葡萄糖被吸收進入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。
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【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的部分系統(tǒng)、器官結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中①表示肺部的毛細血管網(wǎng)，肺泡內(nèi)的透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，并隨著的過程排出體外．
（2）圖中的D表示心臟的 ， 與它相連的血管是 ， 血液在心臟和血管內(nèi)只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是 ．
（3）圖中②表示的血管是 ， 結(jié)構(gòu)③所吸收的葡萄糖，在進入組織細胞之前，隨著血液流經(jīng)心臟各腔的順序為（用文字和箭頭表示）： ．
（4）圖中⑤內(nèi)的血液比④內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)．
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