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        1. 請認(rèn)真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

          這種行為不是生來就有的,而是動物在________中,通過________中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是________行為.一般說來,動物越高等,這種行為也就________,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也________,對復(fù)雜的生活環(huán)境________能力越強.

          成長過程    生活經(jīng)驗    學(xué)習(xí)性    越復(fù)雜    越大    適應(yīng)
          分析:此題考查了動物的行為.動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,據(jù)此答題.
          解答:動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,則是一種學(xué)習(xí)行為.
          成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗來解決問題,如下雨時,它會從樹上摘下寬大的樹葉當(dāng)傘;幾個木箱堆疊在一起,然后爬到木箱頂上,這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉吃等.
          動物越高等,利用經(jīng)驗解決問題的能力越強,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強,有利于動物的生存和繁衍后代.
          故答案為:成長過程;生活經(jīng)驗;學(xué)習(xí)性;越復(fù)雜;越大;適應(yīng)
          點評:根據(jù)學(xué)習(xí)行為的概念做出正確的分析,來解決問題是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請認(rèn)真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

          這種行為不是生來就有的,而是動物在
          成長過程
          成長過程
          中,通過
          生活經(jīng)驗
          生活經(jīng)驗
          中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是
          學(xué)習(xí)性
          學(xué)習(xí)性
          行為.一般說來,動物越高等,這種行為也就
          越復(fù)雜
          越復(fù)雜
          ,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也
          越大
          越大
          ,對復(fù)雜的生活環(huán)境
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          能力越強.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)校初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (6分)請認(rèn)真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

          這種行為不是生來就有的,而是動物在        中,通過           中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是                  行為。一般說來,動物越高等,這種行為也就              ,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也              ,對復(fù)雜的生活環(huán)境            能力越強。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (6分)請認(rèn)真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

          這種行為不是生來就有的,而是動物在        中,通過           中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是                  行為。一般說來,動物越高等,這種行為也就              ,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也              ,對復(fù)雜的生活環(huán)境            能力越強。

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田市仙游縣承璜第二學(xué)校八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          請認(rèn)真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

          這種行為不是生來就有的,而是動物在______中,通過______中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是______行為.一般說來,動物越高等,這種行為也就______,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也______,對復(fù)雜的生活環(huán)境______能力越強.

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