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          【題目】地球表面適合________的一地方。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】生物生存
          【解析】地球上適合生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理作用屬于特異性免疫的是（ ） 
          A．體液的殺菌作用 B．白細胞的吞噬作用 
          C．皮膚的屏障作用 D．免疫細胞產(chǎn)生抗體 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體消化吸收過程表示消化液縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物

          （1）④和⑤發(fā)揮作用的場所是在這里的脂肪將被分解成和
          （2）①為能將分解成。
          （3）②中的消化酶若要發(fā)生作用，需要環(huán)境
          （4）③中沒有消化酶，它是是由分泌的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了控制________和提高_______，我國把計劃生育列為一項基本國策，提出____、____ 、_____ 、________等基本國策。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

          （1）圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)．
          （2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] ．
          （3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物
          （4）圖中結(jié)構(gòu)①⑤的作用是。
          （5）圖中結(jié)構(gòu)②⑦的作用是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施中，能提高人口素質(zhì)的是( )
          A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、優(yōu)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。
          請分析回答：
          (1)該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是___________________和_________________。
          (2)若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結(jié)果，請改正實驗中的一處不足：_____________。
          (3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和___________組作為對照實驗進行比較；如果甲組先開花，你得出的實驗結(jié)論是：__________________。
          (4)根據(jù)上表中的設(shè)計方案，你認為該探究小組還要探究的問題是：______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸，這是微生物搞的“惡作劇”，這些微生物來自哪里？法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題．如圖是巴斯德的實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)； 接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：
          （1）巴斯德認為，肉湯變酸是由__引起的，這些__來自于__．
          （2）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中__的進入瓶內(nèi)．
          （3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__
          A．瓶子的大小B．細菌的有無C．肉湯的多少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，標(biāo)號①～⑥表示生理過程．請回答問題：
          （1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以_____的形式進行循環(huán)．
          （2）綠色植物通過[ ]______（填標(biāo)號和生理過程）使大氣中的碳進入生物體內(nèi)．
          （3）完成[①]的過程主要是靠_____作用．
          （4）生物乙進行生理過程[⑥]的主要部位是_____．
          （5）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_____（用代號和箭頭表示）．
          （6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，則該圖所在的生態(tài)系統(tǒng)是__．
          （7）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這主要與圖中[ ]___填標(biāo)號和過程）的加強有關(guān)．
          （8）“低碳生活”意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃的食物是____（選填：甲、乙、丙、�。�
          

			
          

			
          
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