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        1. 植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是( 。
          A、葉綠體B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          木材燃燒時(shí)能放出大量的熱量.可以將水燒開.把飯煮熟.木材中儲(chǔ)存的能量是( 。
          A、電能B、呼吸作用分解有機(jī)物C、太陽(yáng)光能D、光合作用把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成貯藏有機(jī)物的化學(xué)能

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          光合作用的產(chǎn)物有( 。
          A、二氧化碳B、氧氣C、有機(jī)物D、水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將桑葉的一個(gè)健壯葉片的主脈切斷,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)、消失后,剪下這個(gè)葉片,經(jīng)脫色后,用碘液處理,切口上半部分呈棕褐色(碘液顏色),切口下半部分葉片變藍(lán),這說明光合作用需要( 。
          A、水B、二氧化碳C、光D、葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列能正確表達(dá)光合作用過程的公式是(  )
          A、水+二氧化碳---→淀粉+氧氣
          B、水+二氧化碳
          淀粉+氧氣
          C、水+氧氣
          葉綠體
          淀粉+二氧化碳
          D、水+二氧化碳
          葉綠體
          淀粉+氧氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在同一植物的同一部位,分別于早晨、下午、深夜各摘取一片葉子,進(jìn)行脫色后用碘酒處理,結(jié)果是( 。
          A、早晨摘取的葉片藍(lán)色較深B、傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深C、深夜摘取的葉片藍(lán)色較深D、三個(gè)葉片的藍(lán)色深淺相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          我們用如圖簡(jiǎn)潔、直觀地表示葉片的光合作用,a、b、c分別代表有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
          A、a代表二氧化碳,b代表氧氣B、光是進(jìn)行光合作用的必要條件C、此生理過程是在葉綠體中進(jìn)行的D、c不是綠色植物合成有機(jī)物必須的原料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以下說法不正確的是( 。
          A、連續(xù)陰雨天會(huì)使大棚蔬菜產(chǎn)量下降,原因是影響蔬菜的光合作用B、果樹開花時(shí)連續(xù)陰雨是因?yàn)橛绊懥藗鞣?/span>C、CO2和水是光合作用的產(chǎn)物D、土壤板結(jié)影響根的呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)將綠色植物光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整,并回答問題:

          (1)①
           
          ,②
           

          (2)檢測(cè)淀粉時(shí)滴加碘液,淀粉呈現(xiàn)
           
          色.
          (3)綠色植物的光合作用起到維持大氣中
           
          平衡的作用.

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