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        1. 如果用下圖表示各種概念之間的關系,下列選項中與圖示相符的是( )
                 
          C

          試題分析:A、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物,二者無同屬關系,3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物,二者也無同屬關系
          B、遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細胞核.
          C、4細胞構成3組織,3組織構成2器官,2器官構成1植物體,是包含關系.
          D、人和動物體的結構層次由小到大依次依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對下列動物進行了簡單的分類,如下表所示
          類別
          動物名稱
           
          類別
          動物名稱
          1
          燕子、野兔
          1
          燕子、青蛙、野兔、魚
          2
          蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
          2
          蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
          如果甲的分類依據(jù)是“是否恒溫”;那么乙的分類依據(jù)是                   (   )
          A.有無脊椎骨       B.有無觸角       C.有無堅硬的外殼     D.卵生或胎生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于原生生物的說法錯誤的是
          A.原生生物個體微小,多數(shù)為單細胞生物
          B.原生生物對人類都是有益的
          C.自然界中的原生生物大約有11萬種
          D.原生生物的細胞中有真正的細胞核

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          無脊椎動物是一個大家族,下列動物分別屬于無脊椎動物中的某一類群,請在類群后面的橫線上填寫有關的動物名稱。
          水螅 渦蟲 蛔蟲 蚯蚓 蝸牛 蝗蟲 蜘蛛 河蚌
          扁形動物__________;腔腸動物__________;環(huán)節(jié)動物__________;
          線形動物__________;節(jié)肢動物__________;軟體動物__________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門的是
          A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有一種動物有口無肛門,食物由口進入消化腔,消化后殘渣又由口排出,它是:
          A.珊瑚蟲B.海馬C.蚯蚓D.河蚌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是(   )
          A.鰓,肺和皮膚B.肺,皮膚和肺C.鰓,皮膚D.鰓,氣管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如果用下圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是(   )。

          選項
          1
          2
          3
          4
          A
          動物
          無脊椎動物
          節(jié)肢動物
          昆蟲
          B
          生物圈
          生態(tài)系統(tǒng)
          綠色植物
          生產(chǎn)者
          C
          被子植物
          裸子植物
          雙子葉植物
          單子葉植物
          D




           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          仔細觀察下圖中的四種動物,下列敘述正確的是(  )
          A.鯽魚身體呈流線型,用肺呼吸
          B.這四種動物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
          C.青蛙的生殖發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育
          D.保護大熊貓最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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