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        1. 【題目】小紅為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面,加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理 ( )

          A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥

          【答案】A

          【解析】該午餐中的米飯主要提供糖類,清燉牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白質(zhì)、脂肪和無機鹽,缺少蔬菜水果類,會導(dǎo)致維生素攝入量不足,因此還應(yīng)增加的食物是蔬菜水果類;素炒豆角主要成分是維生素,A符合題意;
          牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),B不符合題意;
          排骨湯主要成分是脂肪和蛋白質(zhì),C不符合題意;

          小米粥主要成分是淀粉,D不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

          (1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是__(填序號).

          (2)圖二中的[B]是出圖一中的[]__發(fā)育來的.

          (3)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉由圖一中[]__發(fā)育而來;要保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用嫁接的方法進行繁殖,圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是__

          (4)圖二中的[A]是由圖三中的[]__發(fā)育來的.圖三中的C將來發(fā)育成__

          (5)果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二【C】處,將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被譽為世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺,利用野生水稻經(jīng)過多次雜交培育新品種,他采用的主要研究方法是( )

          A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 分類法 D. 實驗法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人處在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( )

          A. 水果 B. 蔬菜

          C. 粗糧 D. 奶、蛋、魚、肉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請據(jù)圖回答:

          (1)寫出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來說,生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力就越_____。

          (2)圖中①代表的生理活動是 ____________,其 進行的場所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C物分解 成無機物的生物成分是___________________。

          (3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內(nèi)能量除流動到丁體內(nèi)以 外還包括:_____和流動到分解者體內(nèi)的能量。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過_____實現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( 。
          A.合作
          B.競爭
          C.共生
          D.捕食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡下所見到的青霉與曲霉的示意圖,據(jù)圖回答

          (1)從圖中可以看出,①②③都是組成菌體的__

          (2)圖中①的作用是__,③的作用是__

          (3)柑橘長的霉呈__色,饅頭長的霉呈__色,主要是因為產(chǎn)生的__顏色不同.

          (4)圖A為__的示意圖,圖B為__的示意圖,它們的營養(yǎng)方式是__,繁殖方式都是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖并回答問題.

          (1)請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.________

          (2)圖中的“”代表_____,A和a代表_____

          (3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞中每對染色體中的_____條進入精子(或卵細胞)

          (4)人體的正常受精卵中含有_____條染色體,母親的性染色體組成是_____

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          同步練習(xí)冊答案