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        1. 我縣的“碧水繞城”工程正在進(jìn)行,在一些地方可以看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌,一些行人看見此告示牌后就會(huì)改變行走路線,而一些小動(dòng)物卻熟視無睹照樣前行.這種差異的本質(zhì)是人類有


          1. A.
            視覺中樞
          2. B.
            語言中樞
          3. C.
            聽覺中樞
          4. D.
            軀體感覺中樞
          B
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的條件反射.解答時(shí)可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來切入.
          解答:條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng).如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言、文字中樞,那么人類通過語言、文字中樞建立條件反射,動(dòng)物不理解語言文字的含義,動(dòng)物是不可能建立的,如對(duì)牛彈琴,人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言、文字中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射;如看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后理解其含義,前方不能通行,而改變行走路線,聽故事感到的流淚等.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
          (1)食物中的蛋白質(zhì)在⑥________中開始被初步消化.
          (2)①分泌的消化液中不含有________,但能促進(jìn)脂肪的消化.
          (3)流出⑥的血液與流入⑥的血液相比,養(yǎng)料含量________.
          (4)消化食物的主要場(chǎng)所是________.
          (5)既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺是[7]________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          植物細(xì)胞可以自己制造有機(jī)物,主要與有關(guān).


          1. A.
            葉綠體
          2. B.
            細(xì)胞核
          3. C.
            液泡
          4. D.
            細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,其中人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          為保證用藥安全,必須區(qū)分非處方藥(簡(jiǎn)稱OTC)和處方藥(簡(jiǎn)稱RX藥).________
          改正:

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          從成語“斬草除根”中可以看出,小草可以利用下列哪一種方式來繁殖


          1. A.
            出芽生殖
          2. B.
            營(yíng)養(yǎng)生殖
          3. C.
            扦插
          4. D.
            植物組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          某峽谷有一種淺灰色蝴蝶,數(shù)量很多,是當(dāng)?shù)氐囊淮缶坝^.但在當(dāng)?shù)亻_采了一座煤礦后,人們發(fā)現(xiàn)淺灰色的蝴蝶幾乎看不到了,而更多的是深黑色的蝴蝶,其變化的原因是


          1. A.
            淺灰色的蝴蝶變成深黑色的蝴蝶了
          2. B.
            淺灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了
          3. C.
            自然環(huán)境對(duì)蝴蝶進(jìn)行了選擇
          4. D.
            淺灰色的蝴蝶被人采集光了

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果.據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識(shí)回答問題:
          特征類型父親母親女兒
          有無酒窩
          能否卷舌不能
          是否多指多指多指正常
          (1)表中涉及到的有酒窩、無酒窩等特征在遺傳學(xué)上稱為________.
          (2)由調(diào)查結(jié)果可知,女兒有些特征與父親或母親不同,在遺傳學(xué)上稱為________.
          (3)調(diào)查還發(fā)現(xiàn),女兒經(jīng)多次練習(xí)也能做卷舌動(dòng)作,那么其后代若不經(jīng)過練習(xí)能否卷舌?________,原因是:________.
          (4)若控制手指性狀的顯性基因用B表示,控制手指性狀的隱性基因用b表示,則在該家庭中,父親的基因組成為________,女兒的基因組成為________.
          (5)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則孩子患有多指癥的機(jī)率為________.
          請(qǐng)你用遺傳圖解的方式表示出來.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口患炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ.提供實(shí)驗(yàn)的綿羊分為甲、乙兩組,
          Ⅱ.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它們感染后沒有發(fā);乙組沒有注射.Ⅲ.十天后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,
          Ⅳ.經(jīng)過一段時(shí)間,甲組綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡,
          請(qǐng)回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于________免疫;
          (2)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是________;
          (3)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進(jìn)入體內(nèi)作為________起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的抗體,其物質(zhì)成分是________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案