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          【題目】下圖為人體內(nèi)某結構的血流情況示意圖，Ｂ代表某結構，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：
          (1)若B表示肺部毛細血管，則血管C的名
          稱是 ，血管C中   （填二氧
          化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。
          (2)若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進行的主要生理
          過程是   。
          (3)若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。
          (4)若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則 B
          的名稱是   。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）肺靜脈 氧氣（或O2） （2）（腎小球的）過濾作用 
          （3）胰島素 （4）心臟
          【解析】若B表示肺部毛細血管，那么A是肺動脈，C是肺靜脈，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內(nèi)，而肺泡內(nèi)的氧進入血液里，所以C中氧氣的含量高于A；腎小球的濾過作用時，血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能透過過，而其余的成分進入到腎小囊中形成原尿；胰島的作用是分泌胰島素，胰島素的作用是促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度，當進食后，血液中的胰島素含量明顯升高；心臟的肌肉發(fā)達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠?qū)⒀罕弥寥恚?/span>為人體的血液循環(huán)提供動力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用發(fā)生的主要器官是（ ）
          A.根
          B.葉
          C.花
          D.種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血吸蟲是對人類危害很大的扁形動物，其寄主是（ ）
          A.釘螺
          B.海螺
          C.豬
          D.人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應該適當?shù)囟喑阅姆N食物（ ）
          A.米飯
          B.青菜
          C.瘦肉
          D.水果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】男性兩側輸精管被結扎后，生理上表現(xiàn)為（ ）
          A.不產(chǎn)生精子，第二性征不變
          B.產(chǎn)生精子，第二性征改變
          C.不產(chǎn)生精子，第二性征改變
          D.產(chǎn)生精子，第二性征不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
          A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
          B. 氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧
          C. 與血管甲相比，血管乙的血液是動脈血
          D. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入左心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列表述蚯蚓的，其中錯誤的是（　　）
          A.身體前端有口，后端有肛
          B.腹面有剛毛
          C.體表濕 潤，體壁進行呼吸
          D.體表有角質(zhì)層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，若用T表示控制顯性性狀的基因，t表示控制隱性性狀的基因，請根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體。其形態(tài)結構如圖一所示，請判斷，圖一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅的體細胞，產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)目是____條。
          （2）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，____是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是____，子代長翅果蠅中，基因組成是TT的概率是____。
          （3）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了如下兩種實驗方案：
          方案一：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
          方案二：從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
          你認為第___種方案是可行的，如果后代中出現(xiàn)殘翅，則判斷該長翅雄果蠅基因組成是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年5月12日，是全國第七個“全國防災減滅日”，某中學在這一天組織學生進行了火災逃生演習，在逃生過程中，人體的生理活動會發(fā)生一系列變化，請結合所學知識進行
          （1）聽到警報聲，同學們迅速逃生．圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞，位于人內(nèi)耳的 內(nèi)；從反射的類型看，這屬于 反射．
          （2）為保證同學們順利逃生．某同學推開門，讓后面的同學通過，他用力推門時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是 ．
          （3）火災發(fā)生時，很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳，這種氣體會導致人體中毒的主要原因是 ；一氧化碳進入人體內(nèi)，會通過圖二中的[ ] （血管）進入心臟．心臟工作過程中．當心房舒張、心室收縮時，[3]和[4]的開關情況分別是 ．
          （4）人在遇到緊急情況時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、肌肉收縮有力，以應對緊急情況．這說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由 協(xié)調(diào)配合完成的．
          

			
          

			
          
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