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          自然界的生物種類繁多，為了更好的認(rèn)識生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，最好的辦法是（       ）
          A．根據(jù)一定的特征將生物進(jìn)行分類
          B．將每一種生物貼上標(biāo)簽
          C．將對人類有益的生物編號，消滅有害生物
          D．建立各種生物的種質(zhì)庫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：

          (1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有               。
          (2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，             ，體表被覆羽毛等。
          (3)F特有的生殖特點是                 。
          (4)將以上動物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項正確的是          。
          A. A B D C F E
          B. A B C D E F
          C. A D B F C E
          D. A B D C E F
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          珊瑚蟲等動物的特征是，有口無 _________，這些動物稱為         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是
          ①前肢變?yōu)橐?nbsp;     ②體溫高而恒定   ③體內(nèi)有氣囊      ④胎生、哺乳
          A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動物身體呈兩側(cè)對稱的是（   ）
          A．�？�B．水螅C．水母D．渦蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水螅排出食物殘渣的方式為
          A．由肛門排出B．由口排出
          C．由外胚層排出D．由伸縮泡排出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （13分）閱讀下面的資料，分析回答問題：
          福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
          “貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案�！熬ЬА笔且恢缓⿷B(tài)可掬的大熊貓，“歡歡”是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。“迎迎”是一個機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊。“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。
          （1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類是適應(yīng)水中生活的一類動物，他們的體表常常被有__________，用__________呼吸，通過__________的擺動和__________的協(xié)調(diào)作用游泳。
          （2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，大熊貓是國家__________級保護(hù)動物，在生物圈中充當(dāng)__________者，__________、__________是它的生殖特點。
          （3）“迎迎”是一個機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊，屬于__________類動物，是青藏高原特有的保護(hù)動物。
          （4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，屬于__________類，體被__________，前肢變成__________，具有迅速飛翔的能力；體溫高而__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （每空1分，共5分）2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物是“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，當(dāng)把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”。
          （1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是       ，屬于        （填變溫動物或恒溫動物）。
          （2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有      和      的特征，因而屬于哺乳動物。
          （3）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。鳥類的呼吸功能強(qiáng)大，具有       ，可以輔助呼吸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是
          A．蝦B．蟹C．蜈蚣D．蚯蚓
          

			
          

			
          
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