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        1. 【題目】有關(guān)藻類植物的特征描述正確的是

          A無根葉的分化 B只有莖葉的分化

          C有根葉的分化 D能產(chǎn)生種子

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,有的生活在淡水中,有的生活在海水中;有單細胞的,如衣藻;有多細胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,制造有機物。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國通過計劃生育控制人口的關(guān)鍵是________________有利于提高我國的人口素質(zhì).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是(  )

          A.過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
          B.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
          C.與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
          D.血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于苔蘚植物的特點敘述正確的是

          A有假根 B有莖葉的分化

          C沒有根葉的分化 D不能產(chǎn)生種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于幾種動物特征的敘述,錯誤的是( )

          A蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸 B鯉魚用鰭游泳,用鰓呼吸

          C家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼 D.獵豹體表被毛,體內(nèi)有膈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學設(shè)計的一組實驗裝置,請分析回答問題:

          (1)此組實驗裝置能構(gòu)成對照實驗的是                   。

          2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現(xiàn)象?

                                               ;

          這說明了什么問題?                            

          3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會      ,

          共原因是                                   。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌和真菌的生存需要________適宜的________,還有________。它們中的絕大多數(shù)自己不能合成________,只能利用現(xiàn)成的各種________作為營養(yǎng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列描述中,形容線粒體這一細胞器的是

          量工廠 生產(chǎn)車間 動力車間 能量轉(zhuǎn)換器

          A①②④ B①②③ C①③④ D①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力(

          A. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

          B. 生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增

          C. 生物系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變

          D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分、種類保持不變

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