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          【題目】生長、繁殖等生命現(xiàn)象是生物具有的基本特征。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】解：據(jù)分析可知：生長、繁殖等生命現(xiàn)象是生物具有的基本特征．
          故答案為：正確
          生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7、生物能適應一定的環(huán)境．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物圈范圍的是（ ）
          A.大氣圈、水圈和巖石圈的上部
          B.大氣圈、水圈和巖石圈
          C.大氣圈的下部、水圈的大部和巖石圈的表層
          D.大氣圈下層、水圈和巖石圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是
          醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
          化驗項目
          測定值
          正常參考值
          RBC（紅細胞）
          3.8×1012 個/L
          （4.05.5）×1012個/L
          WBC（白細胞）
          6.8×109個/L
          （4.010）×109個/L
          Hb（血紅蛋白）
          85g/L
          （120160）g/L
          PLT（血小板）
          210×109個/L
          （1003 00）×109個/L
          A.根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
          B.血液由上圖中的①②③組成
          C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質
          D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，哪位同學的觀點是正確的？（ ）
          A.是生物，因為制造課桌的材料是樹木
          B.是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構成
          C.是非生物，因為課桌不會動
          D.是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能運動的是動物，不能運動的是植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是（ ）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.分解者
          D.肉食動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】烏賊遇到敵害時，從墨囊中噴出墨汁，這是動物的攻擊行為．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是眼球結構的示意圖，對眼球結構的描述不正確的是（ ）
          A．“黑眼珠”主要是由①決定的
          B．②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
          C．眼球內能成像的部位是⑤
          D．③的曲度過大，容易造成近視
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示為淀粉在消化道內的消化和吸收的過程圖解，其中，字母代表的消化酶，數(shù)字代表淀粉消化過程中的各種物質，圖2是人體消化系統(tǒng)的組成和功能示意圖，請認真分析圖解，結合所學的知識回答下列問題
          （1）圖1中，①是細嚼饅頭有甜味的原因，①是_____；②是淀粉消化后的終產(chǎn)物，②是_____．②通過消化道的管壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_____．
          （2）圖1中的a消化酶由圖2中[]_____分泌產(chǎn)生，b消化酶存在于_____所分泌的消化液中（只填標號）
          （3）圖2中，[5]代表的器官產(chǎn)生的消化酶能分解_____物質，[8]處的消化液除了來自自身的消化腺外，還來自_____處（填標號）．
          （4）[]_____是食物消化和吸收的主要場所．
          

			
          

			
          
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