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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】生物和非生物的根本區(qū)別在于生物(  )

          A. 能運動 B. 由物質組成 C. 有生命 D. 有一定的結構

          【答案】C

          【解析】

          試題生物都具有生命的基本特征。有的生物能運動,有的不能運動,都有一定的結構;而非生物也有的能運動,有的不能運動,也都有一定的結構,但非生物沒有生命的特征。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究“陽光能否殺菌?”,某興趣小組同學做了如下實驗:取9個大小相同的培養(yǎng)皿編號①~⑨,加入等量同種培養(yǎng)基,徹底殺菌后,各加入等量且相同濃度的細菌培養(yǎng)液,待各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細菌后,將這9個培養(yǎng)皿平均分成A、B、C三組,實驗設置的條件及結果如下表所示:

          備注:“+”表示細菌的相對量;太陽光包括不可見光(紅外線、紫外線)和可見光(赤、橙、黃、綠、青、藍、紫)

          請分析并回答:

          (1)徹底殺菌后,培養(yǎng)基中加入細菌培養(yǎng)液相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的________。

          (2)A、B、C三組實驗中,每組都設置3個培養(yǎng)皿的目的是_______________。

          (3)綜合A、B兩組數(shù)據(jù),得出的結論是___________________________。

          (4)A、C為一組對照實驗時,其變量是___________,綜合這兩組實驗數(shù)據(jù),得出的結論是____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】和植物細胞結構最相似的是( )
          A.細菌
          B.真菌
          C.動物
          D.病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胎兒與母體進行物質交換的結構是(  )

          A. 羊水 B. 胎盤 C. 子宮 D. 輸卵管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。(填字母)

          (2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

          (3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。(填字母)

          (4)光合作用主要在葉片的________細胞中進行。

          (5)在農業(yè)生產中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A. 一個池塘中的魚 B. 一片草地中的所有草

          C. 一個池塘 D. 一片草地中的所有生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作泡菜的過程中,主要起作用的微生物是( )
          A.醋酸菌
          B.根霉菌
          C.乳酸菌
          D.酵母菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列幾種動物中,不屬于腔腸動物的是( )
          A.?
          B.海蜇
          C.水蛭
          D.珊瑚蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是

          A西雙版納熱帶雨林 B呼倫貝爾草原

          C太湖 D騰格爾沙漠

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