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        1. 【題目】在制作饅頭和泡菜的過程中,利用的微生物分別是( )

          A.青霉和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌

          C.根瘤菌和乳酸菌 D.乳酸菌和酵母菌

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:制作泡菜、酸奶需要加入乳酸菌的發(fā)酵,乳酸菌在適宜的溫度,沒有氧氣的條件下,將牛奶等中的營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳酸。制作饅頭加入酵母菌,分解葡萄糖徹底分解者二氧化碳和水,并且釋放出較多的能量,供生命活動利用,二氧化碳遇熱膨脹產(chǎn)生的孔隙。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是( )

          ①生來就有的

          ②由生活經(jīng)驗獲得的

          ③通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗積累逐漸建立的

          ④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

          A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件不包括( 。

          A. 適宜的溫度 B. 一定的水分 C. 充足的光照 D. 充足的空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家利用鳥類環(huán)保標(biāo)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究,這種研究方法屬于觀察法。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,并回答問題:

          (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)包括________________。

          (2)請寫出最長的一條食物鏈________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生物實驗操作考試時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并從視野A變成視野B,他做了怎樣的處理

          ①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動 ③玻片向左上方移動 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品與微生物發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是(

          A.茅臺酒 B.菜油 C.甜面醬 D.面包

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】結(jié)黃色種子(Aa)和結(jié)綠色種子(aa)的豌豆雜交,它們后代的性狀和表現(xiàn)比例是

          A.黃色種子:綠色種子=1:1 B.黃色種子:綠色種子=2:1

          C.黃色種子:綠色種子=3:1 D.黃色種子:綠色種子=4:1

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          同步練習(xí)冊答案