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          【題目】中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( )
          A.促進(jìn)植物的呼吸
          B.減少二氧化碳的吸收量
          C.加快蒸騰作用
          D.葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】本題主要考查的是袁隆平培育雜交水稻案例。在培育過(guò)程中，人工挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，是因?yàn)槿~片直、窄、厚不易相互遮擋陽(yáng)光，光合作用效率高。因此選D。
          解答本題需要了解光合作用方面的相關(guān)知識(shí)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中的6是指______，內(nèi)流______血。
          （2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫______；血液由4射出流經(jīng)7，8至1的途徑叫______。
          （3）由M到N處，血液性質(zhì)發(fā)生了變化______血變成了______血。
          （4）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟______次。
          （5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是______，心室與動(dòng)脈之向的瓣膜是______，它們的作用都是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下述對(duì)兩棲動(dòng)物的“兩棲”含義理解正確的是（　　）
          A.幼體生活在水中，成體生活在陸上
          B.有時(shí)生活在水中，有時(shí)生活在陸上
          C.幼體生活在水中，成體可在水中生活，也可以在陸上生活
          D.主要在水中生活，也可以在陸上生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（ ）是醫(yī)學(xué)上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的( )
          A.土霉素
          B.青霉素
          C.鏈霉素
          D.紅霉素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題
          （1）甲圖表示_____狀態(tài)，此時(shí)膈肌_____，膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力_____外界大氣壓，氣體被吸入
          （2）乙圖表示的過(guò)程對(duì)應(yīng)丙圖中_____（填字母）所示的過(guò)程。
          （3）丙圖中吸氣時(shí)，圖中a表示的氣體是_____，b表示的氣體是_____。
          （4）圖甲和圖乙交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物不是來(lái)源于生物的是 ( )
          A.餅干
          B.話梅
          C.李子
          D.碘鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古詩(shī)句“草盛豆苗稀”說(shuō)明生物之間存在（　�。�
          A.捕食關(guān)系
          B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
          C.合作關(guān)系
          D.共生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于變異的是（ ）
          A.同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí)
          B.羊羔與其生母表現(xiàn)不同性狀
          C.扦插繁殖的白月季仍然開(kāi)出白花
          D.飽滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)水螅的縱切面示意圖，回答下列問(wèn)題。
          （1）水螅的身體只能分出上下，分不出背腹和左右，經(jīng)過(guò)身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為_______。
          （2）水螅的身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)胚層細(xì)胞圍成的空腔 叫作[④]_______，該腔與[⑤] _______相通，消化后的食物殘?jiān)杂?/span>_______排出。
          （3）水螅是通過(guò)[⑥]_______捕獲食物的。
          

			
          

			
          
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