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        1. 【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動(dòng)提供能量? ( )

          A. 水、無機(jī)鹽、糖類 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

          C. 核酸、糖類、無機(jī)鹽 D. 蔗糖、水、氧

          【答案】B

          【解析】試題分析:食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);

          糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),也能提供能量;

          維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;

          水和無機(jī)鹽是無機(jī)物,不能供應(yīng)能量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]____和[ ]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

          (2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在海底的比目魚的體色能隨著環(huán)境的變化而變化,這種行為對(duì)于比目魚來說(

          A.屬于先天性行為

          B.有利于逃避敵害

          C.有利于保護(hù)自己

          D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是(

          A.患過天花的人,以后不再得天花

          B.給患者注射青霉素

          C.給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

          D.口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2010年2月18日,埃及考古學(xué)家通過對(duì)DNA進(jìn)行比對(duì),破解了千古之謎——古埃及法老圖坦卡蒙的死因,這位3 000多年前的統(tǒng)治者是因免疫力低下最終死于瘧疾。其依據(jù)是生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲(chǔ)存在(  )

          A. 細(xì)胞壁內(nèi)的纖維素中 B. 細(xì)胞膜內(nèi)的蛋白質(zhì)中

          C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的糖類物質(zhì)中 D. 細(xì)胞核內(nèi)的DNA中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

          (1)這四種微生物中,不能脫離活細(xì)胞生活的是 _________(填字母),原因是___________________

          (2)在外界適宜的條件下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是_________、___________。

          (3)D生物體的結(jié)構(gòu)是由_________________組成的。其繁殖方式是______________。

          (4)四種微生物中屬于單細(xì)胞的是_________(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,箭頭A是指________血的流動(dòng)方向,B指________氣體擴(kuò)散的方向,E指________血管,F(xiàn)指________血管。

          (2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指________血的流動(dòng)方向,C指________氣體擴(kuò)散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A、B、C依次為______________________。

          (2)D表示________過程,發(fā)生在__________中。

          (3)胚胎發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于________,胚胎發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所為________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能使我們發(fā)出聲音的聲帶,位于下列的哪一個(gè)器官內(nèi)( )
          A.鼻
          B.咽
          C.喉
          D.氣管

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