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        1. 【題目】近年來,我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起,如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

          (1)圖中涉及的所有生物__________(填“能”或“不能”)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是__________________________________________。

          (2)圖中人處于第______營養(yǎng)級;沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________

          (3)從能量流動(dòng)的角度分析,建立沼氣池的目的是 __________________________。

          (4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的_______________實(shí)現(xiàn)的,寫出表示該生理過程的反應(yīng)式__________________________。

          【答案】1)不能 沒有非生物部分

          2)二或三 分解者

          3)調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑▽?shí)現(xiàn)能量的多級利用,大大提高能量的利用率)

          4)光合作用

          【解析】試題分析:(1)圖中涉及的所有生物只能構(gòu)成生物群落,沒有非生物部分,因此圖中涉及的所有生物不能(填不能)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是沒有非生物部分。

          2)圖中,人吃蔬菜屬于第二營養(yǎng)級;人還吃豬肉,因此人又屬于第三營養(yǎng)級。所以人處于第2、3營養(yǎng)級。沼氣池中的絕大部分生物是腐生生物,主要靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物生活,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

          3從能量流動(dòng)的角度分析,建立沼氣池的目的是實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,使能量充分流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤健?/span>

          4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的光合作用實(shí)現(xiàn)的,表示該生理過程的反應(yīng)式:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請分析回答。

          (1)人體的血液循環(huán)是由__________和血管組成的。

          (2)體循環(huán)和肺循環(huán)在__________處連通,組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。

          (3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是___________,體循環(huán)的起點(diǎn)是___________。

          (4)小明喉嚨發(fā)炎,醫(yī)生對他進(jìn)行手臂靜脈注射,這些藥物,需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用。

          (5)心臟壁主要由_________組織構(gòu)成。心臟四腔中,__________的壁最厚,與其輸送血液的距離____________的功能相適應(yīng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫:鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。其中涉及的動(dòng)物方式有

          A.飛行、游泳 B.跳躍、爬行 C.跳躍、游泳 D.飛行、爬行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

          (1)對光結(jié)束時(shí),從目鏡中應(yīng)該看到的是_________視野。

          (2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視【 】_____,以免壓破玻片。

          (3)如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)“P”,透明紙上寫的應(yīng)該是“_________”。

          (4)使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作步驟是______。

          A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,,把高倍物鏡換成低倍物鏡

          B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,,把低倍物鏡換成高倍物鏡

          C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

          D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

          (5)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。

          (6)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng),說明污物在_________上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是

          A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié)( )

          A. 轉(zhuǎn)換器 B. 光圈 C. 反光鏡 D. 目鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子?

          A板栗 B玉米 C蕨菜 D銀杏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對基因控制(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。如圖一是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況,圖二所示是人的生殖過程中,一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩胚胎,兩個(gè)胚胎雙發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段,請分析回答:

          (1)在人的眼球中,使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是______.由圖一家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷,4和5的基因分別是______,6的基因型是______。

          (2)7和8的子女中,有兩個(gè)是雙胞胎,其生殖過程如圖二所示,據(jù)此可知______(填數(shù)字序號)是雙胞胎,A和B所含的性染色體分別是______。在上述生殖過程中,產(chǎn)生A的器官是______,A和B結(jié)合為受精卵的場所是______

          (3)如果3和4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)眼睛顏色是藍(lán)色的概率是______。與父母眼睛顏色不同,10的眼睛顏色為藍(lán)色,這種變異屬于______的變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些被子植物結(jié)出又大又甜的果實(shí),被動(dòng)物吃掉,對植物有何影響?

          A植物無法繁殖后代 B讓動(dòng)物給傳播種子

          C對動(dòng)物有利,對植物無利 D使植物繁殖后代少

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          同步練習(xí)冊答案