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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某學習小組的同學為更好地說明魚兒為什么不能離開水,制作了模型鰓進行實驗, 請回答下列問題。

          (1)甲圖是模型鰓在水中,鰓絲呈展開狀態(tài),所有的鰓絲都能與水進行_____,而乙圖是模型鰓離開水后,由于_________粘結在一起,大量的鰓絲不能進行氣體交換,魚會因不能獲得足夠的_____而窒息死亡。

          (2)此實驗通過對比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對氣體交換的影響, _____( 選填“ 能” 或“ 不能”)形成對照實驗。

          (3)此實驗的變量是_____。

          【答案】氣體交換 鰓絲 氧氣

          【解析】

          (1)鰓里面有鰓絲內含毛細血管,水和血液之間進行氣體交換,使水中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,并用實驗驗證.
          (2)魚吸收的是溶解氧,而在水中鰓絲展開,魚離開水時,鰓絲則相互黏結在一起,魚會缺氧窒息而死。

          (1)魚的鰓是鮮紅的,內含有豐富的血管,并且每一片鰓由既多又細的鰓絲構成。甲圖是模型鰓在水中,鰓絲展開,擴大了與水的接觸面積,利于魚在水中呼吸。乙圖是模型鰓離開水后,鰓絲則相互黏結在一起,幾片鰓絲相互覆蓋,減少了與空氣接觸的表面積,并且容易干燥,這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣,就會窒息死亡。
          (2)、(3)在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。此實驗通過對比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對氣體交換的影響,有唯一變量水,因此能形成對照實驗。

          練習冊系列答案
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