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        1. 【題目】探究:菜青蟲的取食行為
          (1)探究過程
          ①提出問題:菜青蟲選擇取食十字花科植物的葉, 這一行為是先天性行為嗎?
          ②作出假設(shè):。
          ③制定計劃。
          ④小組內(nèi)對探究計劃進(jìn)行討論和完善。
          ⑤實施計劃,得出結(jié)論。質(zhì)疑:
          (2)是應(yīng)該直接取菜青蟲進(jìn)行探究,還是應(yīng)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)? 為什么?
          (3)怎樣對菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)?
          (4)對照實驗要保證時間、環(huán)境等條件相同嗎?
          (5)實驗用的材料大小顏色一樣嗎?

          【答案】
          (1)菜青蟲選擇取食十字花科植物的葉, 這一行為是先天性行為。
          (2)應(yīng)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才能使探究具有可信度
          (3)為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,并且飼養(yǎng)的數(shù)量不應(yīng)過少
          (4)是,保證變量的單一
          (5)一樣,避免其它因素對探究J結(jié)果的影響

          【解析】解:(1)作出假設(shè):對提出問題作出肯定或否定的回答,如菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。(2)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為(本能),還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度。(3)對菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng),應(yīng)該為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,并且飼養(yǎng)的數(shù)量不應(yīng)過少。(4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗。所以要保證時間、環(huán)境等條件相同,保證變量唯一。(5)實驗用的材料大小顏色要一樣,避免其它因素對探究的影響。
          【考點精析】利用科學(xué)探究的過程對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

          練習(xí)冊系列答案
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          A. 以土壤為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液

          B. 大田種植,澆上述營養(yǎng)液

          C. 以沙土為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液

          D. 用“完全營養(yǎng)液”培養(yǎng)

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          通米飯和糯米飯(每份米飯均切成兩小塊),各實驗變量及10分鐘后淀粉分解情況見下表

          試管編號

          等質(zhì)量的米飯種類

          唾液

          振蕩后保溫

          是否攪拌

          加入碘液

          結(jié)果

          1

          普通米飯

          2毫升

          37℃水浴中保持10分鐘

          充分?jǐn)嚢?/span>

          2滴

          不變藍(lán)

          2

          糯米飯

          變藍(lán)

          (1)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有_____酶,它能促進(jìn)淀粉的分解;

          (2)本實驗除了采取控制變量法、對比法外,還采用了哪種實驗方法?_____;

          (3)通過本實驗探究,小余得出了采用糯米釀酒的原因是_____;

          (4)為了讓實驗結(jié)論更具有說服力,小余取用不同質(zhì)量的米飯重復(fù)上述實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1、2 號試管都變藍(lán),造成兩次實驗結(jié)論不符的可能原因是本次實驗中_____

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          (1)上述材料說明了什么?

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          同步練習(xí)冊答案