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          （2005?南充）木本植物的莖能逐年加粗，是因為莖內的維管束中有
          形成層
          形成層
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查的是莖能逐年加粗的原因，可結合莖的結構來分析．
          解答：解：木質莖結構如圖：木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．其中維管束由韌皮部、形成層和木質部組成，形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細胞能不斷地側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長加粗．
          故答案為：形成層
          點評：解答此類題目的關鍵是理解形成層的特點、功能．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?南充）為了探究“花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”．某同學設計了如下實驗：在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒大花生種子．適時澆清水，觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結花生果實的大小情況．請據(jù)實驗設計回答：
          （1）本實驗中設計的變量是
          貧瘠的土壤和肥沃的土壤
          貧瘠的土壤和肥沃的土壤
          ．
          （2）你認為該同學設計的A、B兩組實驗能起到對照作用嗎？
          （3）如果你認為該實驗方案還可進一步改進，請你提出你的修改意見．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?南充）細胞分裂使細胞的
          數(shù)目增多
          數(shù)目增多
          ，細胞生長使細胞的
          體積增大
          體積增大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?南充）如圖是一株被子植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）圖中標注的A、D、C稱為植物的
          營養(yǎng)
          營養(yǎng)
          器官．
          （2）圖中A是植物的葉片，它能進行光合作用、
          呼吸
          呼吸
          作用和
          蒸騰
          蒸騰
          作用．
          （3）圖中的B是貫穿植物全身的維管束，它具有
          輸導
          輸導
          功能．
          （4）圖中的C能把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收
          水分
          水分
          、
          無機鹽
          無機鹽
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?南充）下列真菌中，屬于單細胞的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?南充）按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義：健康是指一種身體上、
          心理上
          心理上
          和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾�。�
          

			
          

			
          
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