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        1. a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯誤的是( )

          A.a(chǎn)管壁厚;b管壁較薄,彈性較小
          B.a(chǎn)是動脈血管、b是靜脈血管;c是毛細(xì)血管
          C.血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變
          D.若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動脈血,b中流的是靜脈血
          【答案】分析:本題考查的是血管的特點,血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種.
          解答:解:動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點為:
          血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
          動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
          毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢
          靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大
          A、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管,管壁較厚、彈性大;圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管,管壁較薄,彈性。什环项}意.
          B、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管;圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管;圖c中紅細(xì)胞呈單行通過可知c為毛細(xì)血管.故不符合題意.
          C、由于c為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所,所以血液流經(jīng)此處,血液的成分將發(fā)生變化.故不符合題意.
          D、若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,由肺循環(huán)的路線:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.血液經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的物質(zhì)交換,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.則a為肺動脈,里面流動的是靜脈血,b是肺靜脈,里面流的是動脈血.故符合題意.
          故選:D
          點評:關(guān)于血管的特點是考查的重點,可通過列表對比幾種血管的特點掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖,請分析并回答問題.
          (1)“多莉”由三個“媽媽”,在“多莉”誕生的過程中,它們分別起到的作用是什么?
          母羊A提供:
          去掉細(xì)胞核卵細(xì)胞
          去掉細(xì)胞核卵細(xì)胞

          母羊B提供:
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          母羊C提供:
          代孕母羊
          代孕母羊

          (2)在三個“媽媽”中,多莉的外貌最像誰?
          B
          B
          原因是什么?
          因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)
          因為控制生物性狀的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?保定二模)如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答問題.
          (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?

          (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是
          100%
          100%

          (3)Ⅲ-2的基因組成可能是
          AA或Aa
          AA或Aa

          (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是
          A
          A

          A、
          1
          4
          ; B、
          1
          2
          ;  C、
          3
          4
          ;  D、
          2
          3

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答問題.
          (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?______.
          (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是______.
          (3)Ⅲ-2的基因組成可能是______.
          (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
          A、數(shù)學(xué)公式; B、數(shù)學(xué)公式; C、數(shù)學(xué)公式; D、數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答問題.
          (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?______.
          (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是______.
          (3)Ⅲ-2的基因組成可能是______.
          (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
          A、
          1
          4
          ; B、
          1
          2
          ;  C、
          3
          4
          ;  D、
          2
          3
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2013年河北省保定市中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答問題.
          (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?   
          (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是   
          (3)Ⅲ-2的基因組成可能是   
          (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是   
          A、; B、;  C、;  D、

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