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          【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。如圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，下列有關(guān)說法
          錯誤的是
          A．青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖印中c、d層食物
          B．圖甲唪c層食物所含的主要營養(yǎng)物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
          C．圖甲中e層食物所含的主要營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
          D．圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖印中c魚肉、d奶類食物，為青少年提供蛋白質(zhì)，A正確；
          c層含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化是從h胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，B正確；
          脂肪在小腸內(nèi)開始消化，e為油脂類食物富含脂肪。圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中Z曲線來表示，C錯誤；
          圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一粒種子能夠長成參天大樹，細(xì)胞分裂是其中的重要原因之一。下列為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的變化圖像。其正確的先后順序為（  ）
          A．a→b→c→d   B．a→d→b→c  C．c→d→a→b   D．a→c→d→b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：
          （1）植物可以通過圖一中所示的［C］ 作用制造有機(jī)物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)［③］ 中進(jìn)行。
          （2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變 ，這是因為植物幼苗進(jìn)行 作用產(chǎn)生較多的二氧化碳。
          （3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的［⑤] 通過［A］ 作用散失出來的。
          （4）隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇，久晴變酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是 。
          ①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位 ②城市地面硬化面積大
          ③城市綠化面積大 ④城市綠化面積少
          A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱或生理功能，以完善血液循環(huán)系統(tǒng)的概念圖：
          ____________ __________ ________ ④___________ ⑤_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是
          A．長時間戴耳機(jī)聽音樂，會對[2]造成損傷
          B．暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)
          C．人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]
          D．鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是
          A．仙人掌的葉變?yōu)榇?/span> B．植物茂盛的地方空氣濕度大
          C．竹節(jié)蟲的身體像竹枝 D．北極熊的體色是白色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每天黎明時分，漁民用竹竿拍打魚塘水面，其目的是（ ）
          A．震動水面使魚多活動，多吃魚餌
          B．震動水面和空氣，增加水中含氧量
          C．讓魚躲過中午高溫的襲擊
          D．讓魚群向四周擴(kuò)散，充分利用水體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請認(rèn)真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答下列問題：
          （1）心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是[ ] ．
          （2）A與B、C與D之間的結(jié)構(gòu)e、f為防止血液倒流的 ．
          （3）與心室相連的血管中，血液經(jīng)過[  ]  到達(dá)全身各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈．
          （4）靜脈注射藥物時，藥物先到達(dá)心臟的[  ]   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)三種血管之間血液流動方向示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）血液能在血管中不停地流動，其動力來自 ；
          （2）如果②是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)②以后，血液中 （氣體）會顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③中后流回到 心房；
          （3）血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是 ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案