Question

【題目】某同學選取生長正常的天竺葵葉片進行圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。

（2）圖甲有_____組對照實驗，該圖的實驗可以得出的結(jié)論是_____。

（3）針對甲實驗，對于溫室里種植的農(nóng)作物采取______等措施可以提高產(chǎn)量。

（4）分析乙圖，可以看出光合作用強度受______的影響。

（5）光合作用過程包含物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變，請用反應(yīng)式表示出來_____。

Answer 1

【答案】消耗葉片中原有的營養(yǎng)物質(zhì) 兩 光合作用需要光(光合作用產(chǎn)生淀粉）光合作用需要二氧化碳 延長光照時間（提高光照強度）， 增加二氧化碳濃度 溫度 光照強度 二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣

【解析】

從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，據(jù)此解答。

（1）為排除葉片內(nèi)原有的淀粉對實驗的影響，實驗前要將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。
（2）該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。
該實驗的實驗現(xiàn)象是：葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色，說明進行了光合作用產(chǎn)生了淀粉。比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實驗現(xiàn)象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料。

（3）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取適當增加二氧化碳濃度和提高光照強度等措施能促進光合作用的加強，提高蔬菜產(chǎn)量。另外合理密植，間作套種，充分利用光能，也能促進光合作用；加大晝夜溫差，可以減少有機物的分解，增加有機物的積累，提高蔬菜的產(chǎn)量。

（4）a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素。由圖乙可知隨著光照強度的增加而上升，在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加。另外影響光合作用強度的因素還有溫度。同一光照強度下，在一定范圍內(nèi)，溫度越大，光合作用強度越強。

（5）光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是：把無機物合成有機物，放出氧氣；能量轉(zhuǎn)變：把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中。反應(yīng)式是：