【題目】若實驗室光線較弱，在對光時，你一般會選擇( )
A.小光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、凹面鏡
D.大光圈、平面鏡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在“紅十字急救培訓(xùn)”中學(xué)習(xí)了“人工呼吸”的方法，操作步驟如圖1所示，請用生物學(xué)知識對其重要操作的目的和原理做出解釋。
（1）清除被救人口鼻內(nèi)污物，目的是保證________通暢。
（2）吹氣時，捏住鼻孔的目的是防止吹入的氣體經(jīng)過______（填器官）從鼻腔排出。
（3）向口內(nèi)吹氣后胸廓擴張，表明氣體進入_____，使其被動擴張。放開口鼻后，由于肋間肌和膈肌_____，使胸廓縮小，胸內(nèi)壓_______大氣壓，氣體呼出體外。重復(fù)步驟3～4，直至患者恢復(fù)自主呼吸。
（4）表格所示為人體吸入和呼出氣體成分的比較，可見，施救者呼出的氣體中還含有足夠的______維持患者生命活動。
氣體成分 | 吸入空氣(%) | 呼出氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
（5）圖2為呼吸中樞對呼吸運動的調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖由于吹入氣體中含有_______，導(dǎo)致該物質(zhì)在血液中濃度較高，信息傳入位于_______的呼吸中樞，使其發(fā)出指令，促進______，有利于自主呼吸的恢復(fù)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的操作過程示意圖，請選出正確的操作順序（ �。�
A. A→B→E→G→F→D→C B.A→E→B→G→F→D→C
C.E→A→B→G→F→D→CD.E→A→B→G→F→C→D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點。移動玻片，污點不動；換一個新的目鏡，污點也不動，可以推斷污點在( )
A.反光鏡上
B.玻片上
C.目鏡上
D.物鏡上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請依圖答．
(1)此食物網(wǎng)中有____條食物鏈。寫出一條最長的食物鏈：_________________________。
(2)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_______。這個生態(tài)系統(tǒng)中有____個消費者。草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(3)食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是____，狐和鷹的關(guān)系是____。
(4)在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和____是相對穩(wěn)定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，蝗蟲的發(fā)育過程與之相比，缺少______期。
（2）圖乙所示雞卵結(jié)構(gòu)中進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]______。
（3）圖丙中胎兒通過[ ]______從母體的血液里獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，由母體排出體外。
（4）圖丁發(fā)育過程依次是______（請用文字和箭頭表示），屬于變態(tài)發(fā)育。
（5）圖中四種生物個體發(fā)育的起點都是______。
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