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        1. 【題目】下列實(shí)例中,屬于復(fù)雜反射的是 ( )

          A. 流到體外的血液凝固成血塊 B. 膝跳反射

          C. 一朝被蛇咬,十年怕井繩 D. 吃芒果分泌唾液

          【答案】C

          【解析】流到體外的血液凝固成血塊是血液的一種生理現(xiàn)象,不是反射;膝跳反射、吃芒果分泌唾液屬于人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射,而一朝被蛇咬,十年怕井繩,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上形成的,其神經(jīng)中樞在大腦皮層,為條件反射。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前克隆人技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是完全可行的。______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________。

          (2)在與心臟相連的血管中,【 】___________中的血液來(lái)自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管(填數(shù)字序號(hào))及原因分別是_________________________________________________________

          (3)血液從①流向②的過(guò)程中,血液成分發(fā)生的變化是____________________________,上述變化與____________________(填數(shù)字序號(hào))作用密切相關(guān)。

          (4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序依次是______________(填數(shù)字序號(hào))。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

          A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5
          B.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
          C.眨眼反射是人生來(lái)就有的反射
          D.草履蟲游向食物是簡(jiǎn)單反射

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】嚴(yán)寒的冬天,教室若是長(zhǎng)時(shí)間不開窗,有的同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這主要是因?yàn)榻淌依?/span>

          A二氧化碳濃度太高,缺氧 B溫度太高

          C氧的濃度太高 D病毒和細(xì)菌太多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是

          A夜盲癥——缺乏維生素A B糖尿病——胰島素分泌不足

          C壞血病——缺乏維生素C D佝僂病——老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)元的功能是 ( )

          A. 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分

          B. 受到刺激能發(fā)生收縮

          C. 接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮

          D. 神經(jīng)元一般都有一條長(zhǎng)而分支少的軸突

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)空氣經(jīng)過(guò)[ ]________時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。

          (2)呼吸道感染時(shí),病菌可能經(jīng)食物和氣體的共同通道[ ]________部,再通過(guò)咽鼓管侵入中耳,引發(fā)中耳炎。

          (3)教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,動(dòng)聽的聲音是氣流通過(guò)人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動(dòng)發(fā)出的。

          (4)痰液是在[ ]________和支氣管中形成的,[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。吸氣時(shí),空氣中的氧氣通過(guò)[ ]________擴(kuò)散進(jìn)入肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈的角度看,能正確表達(dá)成語(yǔ)含義的是( )
          A.螳螂→蟬→黃雀
          B.蟬→螳螂→黃雀
          C.樹→蟬→螳螂
          D.黃雀→螳螂→蟬

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