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        1. 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是 (  )

          A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

          B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

          C.所有生物的生命都始于受精卵

          D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí),精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,受精卵不斷分裂、生長,進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體.而多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長、分化來的.受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成.

          A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃.故不符合題意;

          B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此能很好地保留植物的性狀.故不符合題意;

          C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的.故符合題意.

          D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,先天性行為.故不符合題意.

          考點(diǎn):此題考查的是不同生物種類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn).

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?江寧區(qū)二模)在下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
          ①要確保嫁接成功,需把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
          ②蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
          ③蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
          ④青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,屬于變態(tài)發(fā)育
          ⑤雛雞屬于晚成鳥,需由親鳥育養(yǎng).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?咸寧)下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
          ①雞屬于晚成鳥,須由親鳥育養(yǎng)
          ②菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
          ③營養(yǎng)生殖能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀
          ④蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段
          ⑤要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起.

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          科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市江寧區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( )
          ①要確保嫁接成功,需把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
          ②蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
          ③蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
          ④青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,屬于變態(tài)發(fā)育
          ⑤雛雞屬于晚成鳥,需由親鳥育養(yǎng).
          A.①②③④
          B.②③④⑤
          C.①②④⑤
          D.①②③⑤

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          同步練習(xí)冊(cè)答案