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        1. 【題目】共創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)做文明市民,江門(mén)人在行動(dòng)。我們提倡的是

          A. 小草在呼吸,腳下要留情 B. 家住江河畔,污水直接排

          C. 騎行共享車(chē),任意停擺放 D. 游覽叱石山,巖石刻字跡

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律,將各種安全有效的____ _____ ,按照科學(xué)的免疫程序_________地給兒童接種,已達(dá)到_________ 、 _________和_________相應(yīng)傳染病的目的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí),所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落。請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落?

          A菌落大,呈青綠色 B菌落大,呈黃褐色

          C菌落小,表面光滑粘稠 D菌落大,呈絨毛狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】兔子愛(ài)吃蘿卜。下列關(guān)于一棵蘿卜和一只兔子的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

          B. 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

          C. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

          D. 蘿卜的根、兔子的心臟都屬于器官

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】接種疫苗屬于預(yù)防傳染病中的哪項(xiàng)措施

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑

          C保護(hù)易感人群 D以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲是葉蟬的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____________三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為___________。

          (2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生物的生殖方式,都是________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]_______;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[a]_______,由[b]___________和臍帶為胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

          (3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[ ]______,其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_______,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)[ ]__________將來(lái)發(fā)育成小雞。如果用X光線照射此部位會(huì)導(dǎo)致基因改變,因?yàn)槔锩嬗屑?xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______;該處色濃而略大,說(shuō)明此卵是 ____________卵。

          (2)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[7]_________結(jié)構(gòu)和卵殼上的___________可以滿足這個(gè)需求;[7]部位的空間越大,表示雞蛋的新鮮程度越_______

          (3)下列四種動(dòng)物中,與鳥(niǎo)類(lèi)生殖方式最接近的是______

          A、中華鱘B、揚(yáng)子鱷C、大鯢D、蝙蝠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于消化道傳染病的是

          A.肺結(jié)核 B.流行性乙型腦炎 C.血吸蟲(chóng)病 D.細(xì)菌性痢疾

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是[ ]__________和[ ]__________放大倍數(shù)的乘積。

          (2)若想顯微鏡的視野最亮,則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。

          (3)如果在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí),視野太暗,則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。

          (4)在使用顯微鏡的過(guò)程中,某同學(xué)在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是____

          A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

          B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

          C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

          (5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)。那么異物很可能位于[ ]____________上。

          (6)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)。

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