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        1. 如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動(dòng)物,最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是( )
          A.克隆技術(shù)B.組織培養(yǎng)技術(shù)C.嫁接技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          D
          仔細(xì)觀察圖形發(fā)現(xiàn)圖示蝗蟲(chóng)的頭部與一般的蝗蟲(chóng)有很大的不同,即某些性狀發(fā)生了改變,據(jù)此可判斷是D?寺〖夹g(shù)不會(huì)改變生物的性狀,組織培養(yǎng)和嫁接都是植物繁殖技術(shù),A、B、C三項(xiàng)均可排除。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          魯墾棉33號(hào)是科學(xué)家針對(duì)黃河三角洲地區(qū)棉花黃萎病,枯萎病較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,將具有抗蟲(chóng)效應(yīng)的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花新品種,科學(xué)家采用的生物技術(shù)是( )
          A.細(xì)胞雜交B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于變異的敘述,正確的是(   )
          A.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視,這不屬于變異
          B.不產(chǎn)生新物種就不是變異
          C.變異為自然選擇提供原材料
          D.所有的變異都能遺傳給后代

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因,生物在繁衍過(guò)程中總會(huì)產(chǎn)生許多    。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是(  )
          A.一頭母豬,產(chǎn)下一窩小豬,小豬相貌各不相同
          B.完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹
          C.雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮兒子
          D.同一豆莢中的豆子播種后,長(zhǎng)出的植株卻不盡相同

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          被譽(yù)為“雜交水稻之交”的是
          A.李時(shí)珍B.袁隆平C.米勒  D.弗萊明

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一個(gè)生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異
          A.黑發(fā)染成金黃色
          B.皮膚較白的人常在陽(yáng)光下曝曬皮膚變得黝黑
          C.玉米的白化苗
          D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將同一品種的西瓜種子分別種在不同的農(nóng)田里,結(jié)果一塊田里結(jié)出的西瓜體積較大,另一塊田里結(jié)出的西瓜體積較小,這種差異在生物學(xué)中最準(zhǔn)確的描述為
          A.遺傳B.變異C.進(jìn)化D.不遺傳的變異

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

          ⑴ 在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的      ,控制這個(gè)性狀是大鼠生長(zhǎng)                基因      
          ⑵ 在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下是         ,而不是           
          ⑶ 性狀與基因之間的關(guān)系是        決定          。

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