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          【題目】在冬季，人們?cè)诒骅彵遏~利用的原理是在冰孔處( )
          A.光線足
          B.食物豐富
          C.氧氣多
          D.水溫高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】嚴(yán)寒的冬季由于冰覆蓋了水面，水下氧氣少。當(dāng)人們將冰面鑿開時(shí)，冰孔處氧氣多，魚會(huì)聚集在此處呼吸，以獲得更多的氧。 
          【考點(diǎn)精析】掌握魚與人類生活的關(guān)系是解答本題的根本，需要知道為人類提供食物；豐富人類文化；魚類的生存面臨嚴(yán)重的威脅．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種動(dòng)物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。� 
          A. 鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向
          B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動(dòng)物
          C. 它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓
          D. 大熊貓?zhí)ド溉椋蛔u(yù)為“活化石”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“蜂飛蝶舞，螢飛草長(zhǎng)”、“鷹擊長(zhǎng)空”等詞語形象生動(dòng)刻畫了會(huì)飛動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情景。從生物學(xué)角度看動(dòng)物飛行意義，下列敘述不正確的是( )
          A. 可跨越空間，擴(kuò)大生存范圍
          B. 有利于覓食，避敵和繁育后代
          C. 可選擇棲息地，這也是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
          D. 具備流線型、發(fā)達(dá)的肌肉等適于飛翔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一種生物無四肢，體表被覆鱗片，用鰓呼吸，它可能生活在( )
          A.水中
          B.空中
          C.森林里
          D.沙漠里
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(實(shí)驗(yàn)探究題)某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)過程中，①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37 ℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答有關(guān)問題：
          （1）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管呈____；2號(hào)試管呈淡黃色。
          （2）從唾液的作用可知淀粉在消化道的___部位開始被消化。
          （3）兩支試管放在37 ℃左右溫水中的目的是模擬_________。
          （4）這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。 
           
          ⑴ 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ___________________，這樣的生物稱為_____________。因沒有___________，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。 
          ⑵ 圖中[ 1 ]是_________，對(duì)細(xì)菌有一定的________作用。 
          ⑶ 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________者，參與自然界的 __________循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：
           
          （1）精子與卵細(xì)胞的結(jié)合場(chǎng)所是_____。
          （2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體—_____中，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過_____和_____從母體獲得。
          （3）成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀．控制不彎曲的基因（F）是顯性基因，控制彎曲的基因（f）是隱性基因．如果父親的基因組成為ff，母親的基因組成為FF，則他們的子女（ ）
          A．一半大拇指不彎曲，一半大拇指彎曲
          B．大拇指都不會(huì)彎曲
          C．男孩大拇指彎曲，女孩大拇指不彎曲
          D．大拇指都會(huì)彎曲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
          （1）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______，“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。
          （2）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮．成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？______。
          （3）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的______（填寫字母）。
           
          （4）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異，由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_____共同作用的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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