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          【題目】大棚種植的白菜喜獲豐收，長(zhǎng)成白菜的主要原料是( )
          A.二氧化碳和水
          B.水和氧氣
          C.水和無機(jī)鹽
          D.二氧化碳和無機(jī)鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。白菜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。
          所以答案是：A
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因?yàn)椋?）
          A. 蚯蚓要爬出地面呼吸
          B. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
          C. 蚯蚓爬出地面取食
          D. 蚯蚓爬出散熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題：
          （1）圖中①→②→③過程表示的是_______，所需的必要條件是_______。
          （2）圖中③→④表示的是大豆植株生長(zhǎng)的過程：根的生長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過程，與根尖結(jié)構(gòu)的中的_______兩個(gè)部位直接有關(guān)；芽里的_______逐漸伸長(zhǎng)，發(fā)育成大豆的莖。此植物體之所以能由小長(zhǎng)大，與其細(xì)胞的_______兩個(gè)生理活動(dòng)有關(guān)。
          （3）圖中⑤→⑥過程中，必須經(jīng)過_______兩個(gè)重要的生理過程。
          （4）在大豆的生理活動(dòng)中，_______作用可使大氣中的碳進(jìn)入體內(nèi)，同時(shí)固定了太陽(yáng)能。
          （5）成熟后的大豆是通過_______（選填：巧借外力、自身力量）傳播種子的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用顯微鏡時(shí)，下列對(duì)光步驟正確的順序是：( )
          ①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從目鏡內(nèi)可以看到一個(gè)白亮的視野 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
          A.①②③
          B.②③①
          C.②①③
          D.③①②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
          A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來
          B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
          C.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
          D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物多樣性包括（　�。�
          A. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物基因的多樣性
          C. 生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          D. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物基因的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則②的主要功能是（　�。�
          A. 濾過作用
          B. 氣體交換
          C. 吸收養(yǎng)料
          D. 分泌物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，一個(gè)甜薯不慎掉進(jìn)水池中．一只小猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈出這個(gè)甜薯．一段時(shí)間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時(shí)，猴子拿著甜薯到水池邊擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了．下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是（　　）
          A. 屬于后學(xué)習(xí)行為
          B. 是猴子一生下來就有的行為
          C. 是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的
          D. 能使猴子更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（　　）
          A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
          B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
          C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
          D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水
          

			
          

			
          
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