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        1. 取兩個罐頭瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓,觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。(每小題3分,共12分)
          (1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了?           
          (2)本實驗中的變量是                            
          (3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活?                                  
          (4)在本實驗中為什么要設(shè)置乙瓶? 
          (每小題3分,共12分)
          (1)乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了。
          (2)水分
          (3)生物因素中的水分
          (4)對照
          :(1)、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi),蚯蚓無法呼吸,導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱,甚至死亡.因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了.
          (2)設(shè)置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗中:甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤.甲乙兩瓶不同的變量是水分(土壤濕度不同).因此本實驗中的變量是水分.
          (3)甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤.甲乙兩瓶不同的變量是水分(土壤濕度不同).過一段時間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了,而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動.這一實驗說明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活?
          (4)本實驗的實驗組為乙組,甲組起到對照作用.在本實驗中要設(shè)置乙瓶的目的是起對照作用.
          故答案為:
          (1)乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了.
          (2)水分
          (3)非生物因素中的水分
          (4)對照
          練習(xí)冊系列答案
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