Question

【題目】如圖為表示動植物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請結(jié)合圖形，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）在分類上，該進(jìn)化樹的甲、乙兩大主干代表的分類等級是_____。原始生命形成以后，由于_____的不同，分化為原始的藻類植物和原始的單細(xì)胞動物。

（2）該進(jìn)化樹中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物，每一類群都包含了多種生物，如世界已知的魚類種數(shù)22037種（2004年），這體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性。

（3）我國科學(xué)家將草魚的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚體內(nèi)，培育出的鯉魚生長速度比普通鯉魚快140%以上，培育鯉魚新品種采用的生物技術(shù)是_____。該研究成果說明，生物性狀與基因之間的關(guān)系是_____。

Answer 1

【答案】界 營養(yǎng)方式 種類 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 基因決定性狀

【解析】

生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（1）原始生命由于營養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是界，即動物界和植物界。原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物；另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的原始藻類植物。因此，在分類上，該進(jìn)化樹的甲、乙兩大主干代表的分類等級是界。原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，分化為原始的藻類植物和原始的單細(xì)胞動物。

（2）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。世界已知的魚類種數(shù)22037種（2004年），描述了大量的生物種類體現(xiàn)了生物多樣性中種類的多樣性。

（3）將人工分離和修飾過的基因?qū)�入到生物體基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)�；�因控制生物的性狀。因此，我國科學(xué)家將草魚的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚體內(nèi)，培育出的鯉魚生長速度比普通鯉魚快140%以上，培育鯉魚新品種采用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。該研究成果說明，生物性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀。