【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和記憶。請根據(jù)生物多樣性的知識完成下列概念圖：
A______，B______，C______，D______，E______。
【答案】物種多樣性 遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 就地保護 新藥發(fā)現(xiàn)
【解析】
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，因此A是物種的多樣性，B是基因的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性組成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C是生態(tài)系統(tǒng)多樣性；保護生物多樣性就要保護生物的生存環(huán)境，最有效措施是D就地保護。
生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。潛在使用價值如新藥的發(fā)現(xiàn)。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為小雅在顯微鏡下觀察到口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）觀察時，如果想把視野中左上方的A細胞移到視野中央，可向__移動裝片．在同一放大倍數(shù)的情況下，為更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用__．
（2）甲圖中的[1]__，其作用：__，[3]__，是__．
（3）乙圖細胞與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有__．
（4）若視野中看到的乙圖象不清晰，糾正的方法是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，乙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請據(jù)圖回答
（1）甲圖中植物在黑暗環(huán)境中吸收的主要氣體是____，乙圖中曲線II代表甲圖中生理活動 ___（填字母）
（2）乙圖中代表光合作用的曲線圖是 ____（填字母）
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并減去大量枝葉，其目的是為了抑制甲圖中生理活動 _____填字母）
（4）綠色植物的光合作用對維持生物圈的_____平衡有重要作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】注圖說明題：
（1）請寫出圖中各部位的名稱：_______
（2）根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)回答下列問題：
①能保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是_______________。
②能吸引昆蟲的結(jié)構(gòu)是__________、__________和___________。
③花的主要結(jié)構(gòu)是___________和___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)和水循環(huán)的圖解，請分析回答：
（1）綠色植物通過⑤參與生物圈中的水循環(huán)，其中的⑤指的是______。
（2）②代表的生理活動是______。
（3）③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：______。
（4）①生理活動的場所是______。
（5）④代表的生物成分主要是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，且由一對基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后，子一代植株中高莖和矮莖的比例是3：1，則親本的基因為（ ）
A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD
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【題目】人類的頭發(fā)有直發(fā)和卷發(fā)兩種性狀，下表是3個家庭遺傳的情況。請根據(jù)表格回答下列問題：
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
（1）自然科學領(lǐng)域中探究生物_____（填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”）規(guī)律的科學就是遺傳學。
（2）_____是控制性狀的基本遺傳單位，是_____分子片段，位于染色體上。
（3）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對_____，其中的_____是顯性性狀。
（4）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是_____，直發(fā)的基因組成是_____。
（5）如果家庭2再生育一個孩子，生男孩的可能性是_____%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。（括號內(nèi)填圖中的番號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）
（1）圖________是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。
（2）圖中對細胞起支持和保護作用的是[]________。
（3）圖中b是________，它將細胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對細胞具有________作用，它還控制著細胞與外界的________，保證了細胞正常的生活。
（4）圖中C是________，它控制著細胞的生命活動，也是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)________和復制的場所。
（5）植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)是圖中的________和________。
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