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        1. 【題目】請把光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容合理搭配
          呼吸作用的原料 A.二氧化碳和水
          光合作用的原料 B.有機(jī)物和氧
          呼吸作用的場所 C.葉綠體
          光合作用的場所 D.線粒體
          呼吸作用的實(shí)質(zhì) E.分解有機(jī)物,釋放能量

          【答案】B;A;D;C;E
          【解析】原料:根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧。

          場所:光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用的場所是線粒體。

          呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:分解有機(jī)物,釋放能量。

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“蚯蚓俗稱曲蟮,中藥稱地龍,地龍性寒味咸!毕铝惺恰坝^察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請分析回答相關(guān)問題:
          (1)觀察蚯蚓的外部形態(tài)。注意觀察它的身體是否分節(jié),判斷其身體的前端的依據(jù)是有。
          (2)用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙感。這是因?yàn)樗母姑骈L有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的。
          (3)將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上,在糙紙上蚯蚓運(yùn)動(dòng)得要些(快或慢)。
          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤的目的是
          (5)蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類,有著驚人的消化能力。所以,我們可能開發(fā)利用蚯蚓來處理。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有人能夠親歷生物進(jìn)化的幾十年的歷史,在生物漫長的進(jìn)化過程中,人們提出了各種不同的解釋。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( )
          A.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
          B.在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)
          C.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化
          D.長期使用青霉素會(huì)使有些致病細(xì)菌不再受青霉素的影響,是因?yàn)榍嗝顾厥怪虏〖?xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營養(yǎng)生殖方法是:

          A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.出芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌、酵母菌、霉菌的無性生殖方式分別為

          A.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 B.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖

          C.分裂生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖 D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的先天性行為是生來就有的,由遺傳因素決定的。下述行為屬于先天性行為的是(  )
          ①猴子騎自行車 
          ②母雞孵小雞 
          ③蚓避開電擊而爬向潮濕的暗室 
          ④去幼崽的雌貓哺育狗崽 
          ⑤小狗算數(shù)
          A.①②
          B.④⑤
          C.②④
          D.③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】達(dá)爾文的一部巨著,成功地用自然選擇學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因。這部巨著是

          A、《進(jìn)化論》 B《人工選擇》 C、《自然選擇》 D《物種起源》

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】健康問題,人人關(guān)心。請分析回答下列有關(guān)人體健康的問題:
          (1)醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病,腎出現(xiàn)病癥的部位是。
          (2)房間裝修后,或者購置大量新家具后,要過一段時(shí)間搬進(jìn)去住比較好,原因是。
          (3)某人爬山時(shí),不慎摔倒導(dǎo)致下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,此時(shí)應(yīng)采取的緊急止血措施是。
          (4)小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是。小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥,在飲食方面,應(yīng)讓他多吃含豐富的食物。
          (5)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是。接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的有效措施,這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的。將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后,王明同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請你幫助他共同完成探究實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)材料:1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?

          (2)作出假設(shè)_____________________________________________________。

          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

          ①取_________的大燒杯,編號為甲、乙;

          ②在甲、乙兩燒杯中加入________的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺(tái)上,用________加熱,直到沸騰,乙燒杯________,留作對照;

          ③把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中;

          ④觀察并記錄燒杯中___________

          (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水__________;乙燒杯中的水_________

          (5)原因分析:甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被_________;乙燒杯中莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜__________。

          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________。

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