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        1. 在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的
          數(shù)量
          數(shù)量
          所占的比例
          所占的比例
          總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫生態(tài)平衡.在“草→鹿→狼”這條食物鏈中,如果狼的數(shù)量大增,則草的數(shù)量變化將是
          增加
          增加
          分析:生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).
          解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡;也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時(shí),能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài),這種平衡是動(dòng)態(tài)的.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).在食物鏈“草→鹿→狼”中,狼的數(shù)量大增,鹿的數(shù)量將減少,說以草的數(shù)量會(huì)增加.
          故答案為:數(shù)量;所占的比例;增加
          點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?泉州)下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和
          灌木
          灌木
          屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和
          真菌
          真菌
          屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          起重要作用.
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有
          6
          6
          條,請(qǐng)寫出最長的一條:
          草→蝗蟲→麻雀→鷹
          草→蝗蟲→麻雀→鷹

          (3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)
          遞減
          遞減
          .根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是

          (4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少.其原因是:
          食物鏈遭到破壞
          食物鏈遭到破壞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)綠色植物通過
          光合作用
          光合作用
          把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存著
          能量
          能量
          的有機(jī)物,從而養(yǎng)育著地球上的其他生物.
          (2)在自然界,動(dòng)物直接或間接地以
          植物
          植物
          為食,通過
          消化和吸收
          消化和吸收
          ,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).同時(shí),動(dòng)物進(jìn)行新陳代謝能產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),的糞便和遺體經(jīng)過分解也能釋放二氧化碳、含氮無機(jī)鹽.這說明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)

          (3)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
          分解者
          分解者
          .它們在自然界中營腐生生活時(shí),將動(dòng)植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機(jī)鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的原料.可見,腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          起著重要的作用.
          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在
          相對(duì)穩(wěn)定
          相對(duì)穩(wěn)定
          的狀態(tài),它們之間存在著
          相互依存、相互制約
          相互依存、相互制約
          的關(guān)系.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的材料,回答后面的問題:
          細(xì)菌是大地的清潔工,地球上每時(shí)每刻都有數(shù)不盡的有機(jī)體死亡,其中有不到10%的落葉及10%以下的死亡植物被動(dòng)物吃掉,剩下部分就成為真菌和細(xì)菌的食物.如果沒有這些細(xì)菌和真菌,特別是人們常說的腐生細(xì)菌,動(dòng)物不能消化的物質(zhì)就會(huì)不斷堆積,長此以往,地球就可能被死去的動(dòng)植物的尸體垃圾所堆滿,人和其他生物體沒有存身之地.
          然而,也有許多細(xì)菌安居在人的身體上,如人的口腔里面食物殘?jiān)羌?xì)菌的良好營養(yǎng)物質(zhì),人口腔內(nèi)的溫度又適宜細(xì)菌繁殖,所以,常有各種球菌、乳酸桿菌、芽孢桿菌等生存.這些細(xì)菌分解食物后產(chǎn)生許多有機(jī)酸,會(huì)損壞牙齒.因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成飯后漱口,睡前刷牙的好習(xí)慣.
          (1)根據(jù)以上資料,請(qǐng)分析細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用?
          細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

          (2)有人說:“細(xì)菌能使人類患病,對(duì)人類是有害的.”你認(rèn)為這句話對(duì)嗎?請(qǐng)舉例說明
          不對(duì),如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等
          不對(duì),如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          資料一:閱讀以下材料,并回答下列問題:
          A、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng) 奶媽,并對(duì)小虎關(guān)懷備至.
          B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果.
          C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠.
          D、農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑.
          E、海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演.
          F、剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳.
          (1)上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有:
          B、D、E
          B、D、E

          (2)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存有什么意義:
          適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力
          適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力

          (3)除上述實(shí)例外,請(qǐng)你再舉出二種動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
          先天性行為
          :失去幼仔的母狗,會(huì)把無母的小虎當(dāng)作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會(huì)把鵝卵石當(dāng)作企鵝蛋來孵化等.
          :失去幼仔的母狗,會(huì)把無母的小虎當(dāng)作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會(huì)把鵝卵石當(dāng)作企鵝蛋來孵化等.

          學(xué)習(xí)行為:
          黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等
          黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等

          資料二:數(shù)千年的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人.草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機(jī);但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地.每年雨季到來,大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”.請(qǐng)你分析:
          ①該草原生態(tài)系統(tǒng),除了已提到的生物外,還應(yīng)包括:
          分解者
          分解者

          ②寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
          “草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
          “草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

          ③森林生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定,因?yàn)?!--BA-->
          森林的植物相對(duì)生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對(duì)復(fù)雜
          森林的植物相對(duì)生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對(duì)復(fù)雜

          ④看了上述黃土高原遭到破壞你認(rèn)為在“西部大開發(fā)”時(shí)應(yīng)注意
          經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重
          經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重

          ⑤假如只有草→兔子→鷹一條食物鏈,綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可以從中獲取
          12
          12
          千卡的能量(能量傳遞率20%).
          ⑥在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫:
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系.據(jù)圖回
          答以下問題.
          (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和
           
          .因此,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中表示出的各種生物外,還必須有
           
          等生物類群.
          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做
           
          .如圖中包含
           
          條這樣的鏈條式聯(lián)系.
          (3)在圖中的各類生物中,
           
          能通過光合作用將無機(jī)物合成
           
          ,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此,它是生態(tài)系統(tǒng)中的
           

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