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        1. 某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片,看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)如圖被觀察細(xì)胞是
          真核
          真核
          細(xì)胞(填真核或原核),細(xì)胞中[3]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ,內(nèi)含
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          ,能夠傳遞遺傳信息.在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是
          清水
          清水

          (2)使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片時(shí)鏡臂不能太傾斜,以免
          載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡
          載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡

          (3)該同學(xué)使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,那么他所觀察的細(xì)胞的放大倍數(shù)是
          400
          400
          倍.
          (4)如果視野太暗,可以同時(shí)使用
          大光圈
          大光圈
          凹面鏡
          凹面鏡
          使視野變亮.
          分析:本題考查的是使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,首先明確顯微鏡的構(gòu)造及使用,記住用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的注意事項(xiàng).圖中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞核、4胞質(zhì)、5液泡.
          解答:解:(1)由圖中可以看出,被觀察細(xì)胞是有細(xì)胞核,故為真核細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是清水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài).
          (2)制作的臨時(shí)裝片時(shí),放在顯微鏡下觀察時(shí),鏡臂不能太傾斜,以免載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡.
          (3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400倍.
          (4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):反光鏡和光圈,光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié);如果視野太暗,可以同時(shí)使用大光圈和凹面鏡,使視野變亮.
          故答案為;
          (1)真核  細(xì)胞核  遺傳物質(zhì)  清水(或蒸餾水)
          (2)載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡
          (3)(4)大光圈   凹面鏡(本小題兩個(gè)空的答案可以互換位置)
          點(diǎn)評(píng):顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),多以選擇題或識(shí)圖題的形式出現(xiàn),難度一般.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡(如圖)哪一位置?(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?株洲)某同學(xué)使用顯微鏡觀察人血涂片,如圖1是其操作示意圖,圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
          (1)觀察圖1,該同學(xué)的操作有多處錯(cuò)誤或不妥.指出其一處錯(cuò)誤或不妥,并在說明的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其糾正.
          錯(cuò)誤:
          眼睛沒有注視物鏡
          眼睛沒有注視物鏡
          ,說理及糾正
          在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
          在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本

          (2)觀察到圖2的圖象后,要調(diào)出圖3的圖象,應(yīng)先將玻片向
          移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)
          轉(zhuǎn)換器
          轉(zhuǎn)換器
          ,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)
          細(xì)
          細(xì)
          準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰即可.
          (3)在圖3中標(biāo)注細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
          (4)類比是一種幫助人們理解抽象概念的有效辦法.現(xiàn)在用類比的辦法幫助你的同學(xué)理解細(xì)胞,可以將細(xì)胞膜類比為
          果皮
          果皮
          ,將細(xì)胞質(zhì)類比為
          果肉
          果肉
          ,將細(xì)胞核類比為
          種子
          種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡哪一位置?( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?漳州)某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,先使用低倍鏡后換成高倍鏡,看到了如圖所示的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)將四個(gè)視野按觀察到的先后順序排列:
          ②、①、③、④
          ②、①、③、④
          (填序號(hào)).
          (2)視野③和④之間的變化,可通過調(diào)節(jié)
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          來實(shí)現(xiàn).
          (3)視野中的細(xì)胞能維持正常形態(tài),是因?yàn)樵谥谱餮b片過程中滴加了
          生理鹽水
          生理鹽水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)使用顯微鏡觀察,圖1是其操作示意圖,圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

          ①觀察圖1,該同學(xué)的操作有兩處錯(cuò)誤或不妥.指出其錯(cuò)誤或不妥,并說明及糾正.錯(cuò)誤一:
          眼睛沒有注視物鏡
          眼睛沒有注視物鏡
          .說理及糾正
          在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
          在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
          .錯(cuò)誤二:
          左眼觀察,右眼閉上
          左眼觀察,右眼閉上
          .說理及糾正
          無法做記錄
          無法做記錄

          ②觀察到圖2的圖象后,要調(diào)出圖3的圖象,應(yīng)先將玻片向
          移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)
          轉(zhuǎn)換器
          轉(zhuǎn)換器
          ,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)
          細(xì)
          細(xì)
          準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰即可.

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