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        1. (2006?益陽二模)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙,其主要原因是( 。
          分析:此題考查的知識點(diǎn)是吸煙的危害.解答時可以從吸煙對人體的危害方面來切入.
          解答:解:據(jù)分析,吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物.一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠.香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍,嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力,因此,吸煙使血液凝結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾。鼮閲(yán)重的是,吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康.研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大.  
          故選:A
          點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸煙的危害.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?益陽二模)人喝醉酒后,走路搖晃、站立不穩(wěn),主要是由于酒精麻醉了腦的哪一部分引起的( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?益陽二模)“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵.”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉,可是醫(yī)生說小麗患了佝僂病,原因是在于喂鈣粉時沒有加喂( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?益陽二模)下列有關(guān)水生動物的敘述中,錯誤的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?益陽二模)李明同學(xué)到花房參觀,發(fā)現(xiàn)一株杜鵑開出了五顏六色的花,大家猜想這很可能是園藝師對該株植物進(jìn)行了( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?益陽二模)1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個有名的實(shí)驗:
          實(shí)驗一:他把一只點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn),蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也就死去了,原因是
          密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被消耗完了
          密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被消耗完了
          ;
          實(shí)驗二:接著,他把一盆植物和一枝點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅,原因是
          植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣
          植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣
          ;
          實(shí)驗三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能夠正常的活著,如是他得出結(jié)論:
          植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
          植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
          ;后來,荷蘭科學(xué)家英格-豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實(shí)驗才能獲得成功,經(jīng)過科學(xué)家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了.

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