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          【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是
          A. 皮膚的屏障作用 B. 溶菌酶的殺菌作用
          C. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 D. 接種卡介苗,預(yù)防肺結(jié)核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫。因此選項(xiàng)D屬于計(jì)劃免疫。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（ ）
          A. 草→兔→鷹 B. 陽光→草→牛→虎 C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 青蛙→昆蟲→草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（　　）
          A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.①②④③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2012濟(jì)南，24）關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 （ ）
           A.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥
           B.幼年時(shí)期生長激素分泌不足會患侏儒癥
           C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥
           D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于爬行動物和人類生活的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 鱉甲和龜板可以入藥
          B. 毒蛇能傷人，對人類無一用處
          C. 變色龍能捕食昆蟲
          D. 龜類背甲符合最優(yōu)結(jié)構(gòu)的薄殼結(jié)構(gòu)理論，在大型建筑設(shè)計(jì)上有借鑒之處
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于艾滋病的說法，正確的是（ ）
          A. 艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式為分裂生殖
          B. HIV個(gè)體微小，是單細(xì)胞生物
          C. HIV離開寄生的活細(xì)胞后仍能獨(dú)立生活
          D. 和艾滋病患者擁抱不會感染艾滋病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_____，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。
          （2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____。
          （3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_____中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴_____，觀察葉子顏色的變化
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。
          （5）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____，空氣中的二氧化碳由葉的_____進(jìn)入葉肉細(xì)胞，根尖的_____區(qū)吸收水分，經(jīng)過_____作用產(chǎn)生的拉力，通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)降厣喜糠值母鱾�(gè)細(xì)胞，產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中，因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機(jī)物，還維持了生物圈中的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯽魚身體兩側(cè)有側(cè)線，其作用是( )。
          A．調(diào)節(jié)身體比重  B．控制前進(jìn)方向
          C．調(diào)節(jié)身體平衡 D．感知水流速度和水壓的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程，請據(jù)圖回答問題。
          （1）甲圖顯示的是 _____細(xì)胞的分裂過程。（填“植物”或“動物”）你的判斷理由是：_____。
          （2）在細(xì)胞分裂時(shí)，_____先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，_____分成兩份。
          （3）分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是_____的。
          

			
          

			
          
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