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        1. 動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能.______.(判斷對(duì)錯(cuò))
          生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),動(dòng)物能,植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性.
          故答案為:×.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面對(duì)于生物的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
          A.幾乎所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B.一切生物都具有繁殖的能力
          C.運(yùn)動(dòng)是區(qū)分生物和非生物的最主要特征之一
          D.應(yīng)激性是生物具有的普遍特性

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說明生物有(  )
          A.呼吸
          B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力
          C.繁殖能力
          D.生長(zhǎng)能力

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列選項(xiàng)中,與“種瓜得瓜,種豆得豆”相對(duì)應(yīng)的生命特征是( 。
          A.繁殖B.排泄C.生長(zhǎng)發(fā)育D.遺傳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀并分析下列資料:
          ①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹.一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
          ②小麥從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
          ③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑.
          上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?
          (1)______;
          (2)______;
          (3)______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)生物特征(  )
          A.生長(zhǎng)B.變異和遺傳C.需要營(yíng)養(yǎng)D.能排泄

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于生物圈的說法,正確的是
          A.生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分
          B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈
          C.生物圈是指地球上的人類及人類生活的環(huán)境
          D.生物圈是指地球上所有的生物及其生活的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物圈是指(  )
          A.大氣圈、海洋圈和巖石圈
          B.大氣圈、海洋圈和高原圈
          C.大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面
          D.大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          表現(xiàn)生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)及繁殖后代的現(xiàn)象,稱為( 。
          A.生理B.養(yǎng)育C.生育D.生命

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          同步練習(xí)冊(cè)答案