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        1. 【題目】2003年,我國科學(xué)家把生活在宜昌秭歸長江邊的桃花水母搬遷到了永樂水庫等地,以防止其滅絕這種保護(hù)措施屬于

          A建立自然保護(hù)區(qū) B建立種質(zhì)庫

          C遷地保護(hù) D就地保護(hù)

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:我國生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我國采取了一定的措施,如就地保護(hù),就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,我國科學(xué)家把生活在宜昌秭歸長江邊的桃花水母搬遷到了永樂水庫等地,以防止其滅絕這種保護(hù)措施屬于建立自然保護(hù)區(qū)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是( )

          A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
          B.需測量多次并求平均值
          C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
          D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在盛有等量鮮牛肉的四支試管中,分別加入配制的消化液,充分振蕩后置于37℃溫水中。消化最快的一組是

          A. 胃液、腸液 B. 胰液、胃液 C. 胰液、腸液 D. 唾液、胰液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:

          (1)該實驗中起對照作用的是_____試管.

          (2)經(jīng)過充分振蕩后,1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,2號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

          (3)通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項不屬于生物的是

          A非典病毒 B珊瑚蟲 C生長的蘑菇 D死魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在腎臟形成尿液的過程中,能被過濾并且全部被重新吸收的物質(zhì)是

          A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機(jī)鹽 D. 尿素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胚胎發(fā)育到外貌有點像人時稱為胎兒,這時胚胎已發(fā)育到( )

          A. 8周末 B. 10周末

          C. 12周末 D. 14周末

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為制定中國中青年男性紅細(xì)胞壓積參考值的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依據(jù),科研人員收集了中國不同海拔高度的34383例健康中青年男性紅細(xì)胞壓積,繪制如下關(guān)系圖。

          (1)血液由____________組成。紅細(xì)胞壓積是指紅細(xì)胞占血液的比例,能間接反映紅細(xì)胞數(shù)量大小及體積。

          (2)本研究使用的方法屬于生物學(xué)研究方法中的______(從下列選項中選擇字母回答),圖中每一個“+”代表______的紅細(xì)胞壓積,圖中的A線反映人群紅細(xì)胞壓積的______。

          A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.文獻(xiàn)法

          (3)昌平平原地區(qū)的海拔高度為30~100 m,據(jù)圖推測,昌平中青年男性紅細(xì)胞壓積的正常值約為______。

          (4)紅細(xì)胞的主要功能是______,承擔(dān)該功能是因為紅細(xì)胞中含______。高海拔地區(qū)中青年男性的紅細(xì)胞壓積相對較高,適應(yīng)該地區(qū)______的特點。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,大膽猜想并設(shè)計一個實驗,驗證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。

          (1)假設(shè):___

          (2)材料、用具:__

          (3)實驗過程:

          A.__;

          B.___;

          C.___。

          (4)實驗結(jié)果:___

          (5)實驗結(jié)論:___。

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          同步練習(xí)冊答案