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          （2011?牡丹區(qū)模擬）以下對被子植物與人體的有關結構或生理活動所作的類比中，最不合理的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：人體或動物體的某些結構的功能和植物體的某些結構的功能有相似之處，分析作答．
          解答：解：A、血管中流淌著血液，隨著血液的流動，能運輸營養(yǎng)物質和廢物，植物體內的導管和篩管也具有運輸功能，導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物，可見血管和導管、篩管的功能有相似之處，不符合題意．
          B、植物的根毛具有吸收功能，能吸收水分和無機鹽，人體的小腸絨毛內有豐富的毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，利于吸收營養(yǎng)物質，可見植物的根毛和人體的小腸絨毛的功能相似，不符合題意．
          C、人體的子宮是孕育胎兒的場所，植物的子房內的胚珠發(fā)育成種子，子房是孕育種子的場所，二者功能相似，不符合題意．
          D、植物的葉肉細胞內含豐富的葉綠體，能進行光合作用制造有機物，人體的肌肉具有收縮和舒張的功能，二者的功能無相似之處，無法做類比，符合題意．
          故選：D
          點評：解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，并結合題意靈活答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?牡丹區(qū)模擬）流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件．以下幾幅流程圖中，錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?牡丹區(qū)模擬）美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖_____所示．（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?牡丹區(qū)模擬）圖為人體內部分生理過程示意圖，其A、B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：
          （1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進行過程②的營養(yǎng)物質是
          水、無機鹽、維生素
          水、無機鹽、維生素
          ．
          （2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是
          該血管壁只有一層上皮細胞構成
          該血管壁只有一層上皮細胞構成
          ．
          （3）在肺泡內發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是
          由靜脈血變成動脈血
          由靜脈血變成動脈血
          ．物質B進入甲細胞后與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          結合在一起運輸．
          （4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過
          腎小球、腎小囊壁的濾過作用
          腎小球、腎小囊壁的濾過作用
          和
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用
          兩個重要的生理過程形成尿液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?牡丹區(qū)模擬）細胞是動植物體的基本單位，是物質、能量和信息的統(tǒng)一體．在細胞中控制物質進出細胞的、作為細胞“動力車間”的和控制細胞生命活動的細胞結構依次是（　�。�
          ①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質  ④細胞核  ⑤液泡  ⑥葉綠體  ⑦線粒體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?牡丹區(qū)模擬）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)的過程，圖中標號①②③④⑤分別表示生物的各種生理過程請分析作答．
          （1）流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量都來自于圖中的
          A生產(chǎn)者
          A生產(chǎn)者
          的
          光合
          光合
          作用．
          （2）完成生理過程④的生物是
          細菌、真菌
          細菌、真菌
          ．
          （3）過程①和③指生物的
          呼吸
          呼吸
          作用．
          

			
          

			
          
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