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        1. 【題目】分析下表數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( 。

          動物

          完成取食前的嘗試次數(shù)

          75

          158

          32

          6

          A. 乙→甲→丙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→丙→甲→乙

          【答案】A

          【解析】

          動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物,學習能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學習行為,一般來說,動物越高等,形態(tài)結構越復雜,學習行為就越復雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之,動物越低等,形態(tài)結構越簡單,學習行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。

          由分析知道:丁學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丁最高等;乙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以乙最低等。四種動物從低等到高等的順序是:乙→甲→丙→丁。故選A。

          練習冊系列答案
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          B.地錢是苔蘚植物,具有莖和葉而沒有根,體內(nèi)無輸導組織
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          B.氣管和鰓
          C.肺和鰓
          D.肺和皮膚

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          【題目】下哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵( 。
          A.生物種類的多樣性
          B.生物基因的多樣性
          C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          D.生物分布范圍的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?科研人員對此進行了實驗研究,結果如下。據(jù)此回答:

          組別

          金合歡幼苗的生長狀況

          沒有螞蟻棲居的金合歡

          有螞蟻棲居的金合歡

          10個月中的存活率(%)

          43

          72

          幼苗生長的高度(厘米)

          5月25日-6月16日

          0→6.2

          0→31.0

          6月17日-8月3日

          6.2→10.2

          31→72.9

          (1)該實驗的變量是______。

          (2)比較10個月中金合歡幼苗的存活率,有螞蟻棲居的比沒有媽蟻棲居的提高了______%。

          (3)從幼苗生長的高度看,______組的金合歡生長速度更快。

          (4)該實驗表明,螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長______(填“有害”、“有利”或“沒有影響”)。

          (5)螞蟻屬于節(jié)肢動物,它的身體表面有堅韌的______,螞蟻營群體生活,不同個體分工合作,共同維持群體生活,從功能上看,這種行為稱為______行為。

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