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          唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。                  （    ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          錯(cuò)

          試題分析：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。
          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，稍有一定的難度，能夠熟練掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，即可解題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)下圖所示人體各系統(tǒng)及其生理過(guò)程回答下列問(wèn)題。
           
          (I)B系統(tǒng)所示應(yīng)為人體的       系統(tǒng)。糞便經(jīng)此排出，在生物學(xué)上稱(chēng)為       。
           (2)F的形成主要包括                   和                         兩個(gè)生理過(guò)程
          若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是             處發(fā)生了病變。
          (3)與C1相比，C2中的         氣體增多。
          (4)D1和D2所示的過(guò)程是表示         和       間的氣體交換，經(jīng)此過(guò)程后血液的成分發(fā)生了變化，由           血轉(zhuǎn)變成了           血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉的消化作用”的試驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用 
          試管
          		加入物質(zhì)
          		溫度
          		加入碘液
          1
          		淀粉糊+唾液
          		37℃
          		不變藍(lán)
          2
          		淀粉糊+唾液
          		0℃
          		變藍(lán)
          A．需要適宜的酸堿性        B．只對(duì)一種物質(zhì)起作用
          C．需要適宜的溫度          D．效率很高
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          消化系統(tǒng)由﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，消化吸收的主要場(chǎng)所是
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

          （1）最大的消化腺是〔 〕_______?,它能分泌________?,能促進(jìn)________的乳化。   
          （2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是______。 
          （3）淀粉開(kāi)始消化的部位是〔 〕____   ?其最終被分解為 _______ 
          （4）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔 〕_____?其最終被分解為_(kāi)________? 
          （5）脂肪開(kāi)始消化的部位是〔 〕________?其最終被分解為_(kāi)__________ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列食物中，能在口腔內(nèi)進(jìn)行初步消化的是
          A．脂肪 B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是探究“饅頭在口腔中的變化”的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
          試管
          		饅頭
          		加入的液體
          		攪拌與否
          		溫度
          		時(shí)間
          		冷卻加碘
          1號(hào)
          		碎屑
          		唾液2ml
          		攪拌
          		37
          		10
          		2滴
          2號(hào)
          		碎屑
          		清水2ml
          		攪拌
          		37
          		10
          		2滴
          3號(hào)
          		成塊
          		唾液2ml
          		不攪拌
          		37
          		10
          		2滴
          （1)、把饅頭切碎是模擬口腔中的     
          (2)、加入碘液后，3支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
           1號(hào)   ，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明           
           2、3號(hào)  ，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明           
          （3)、把三支試管放人37度的溫水中水浴是因?yàn)?u>        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與消化食物相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（    ）
          A．小腸長(zhǎng)約5～6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段
          B．小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等
          C．小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          D．小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛
          

			
          

			
          
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