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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質,AB表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據圖回答問題。

          (1)若a為米飯中的淀粉消化后的產物,則a是_________,它進入細胞后在________內被氧化分解,為生命活動提供_______。

          (2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[_________發(fā)生異常所致。

          (3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數據。據表分析可知,X液體取自圖中________所示結構。Y液體取自圖中__________所示結構。

          (4)人體的排泄器官除了腎臟,還有________________

          5 用人工呼吸搶救溺水者,目的是幫助溺水者完成圖中_______ 過程。

          【答案】葡萄糖 線粒體 能量 A腎小球和腎小囊內壁的濾過作用 皮膚 肺與外界的氣體交換

          【解析】

          圖中各部分的名稱分別是:a是葡萄糖,A是腎小球和腎小囊內壁的濾過作用,B是腎小管的重吸收作用,Ⅰ是腎小囊,Ⅱ是腎小管。表中X是原尿,Y是尿液,Z是血漿。

          1)淀粉的消化是在口腔中由唾液淀粉酶的作用初步消化成麥芽糖,進入小腸中在腸液和胰液的作用下被最終分解成葡萄糖,由小腸吸收進入血液,因此a是葡萄糖。a葡萄糖通過血液循環(huán)到達組織細胞,在細胞的線粒體中被氧化分解,線粒體進行呼吸作用,為生命活動提供能量。

          2)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里。原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。若尿液中檢測出較多的紅細胞,可能是腎小球病變導致的腎小球的通透性增大,使A腎小球和腎小囊內壁的濾過作用發(fā)生異常。

          3)原尿和血漿相比較原尿中不含大分子的蛋白質,尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖。表中X不含大分子蛋白質,但含有葡萄糖,是原尿;Y只含有尿素,是尿液;Z含有大量蛋白質,是血漿。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。據表分析可知,X原尿取自圖中I腎小囊中,Y尿液取自圖中II腎小管中。

          4)人體的排泄器官除了腎臟,還有肺和皮膚。腎臟排出水、無機鹽和尿素;肺排出水和二氧化碳;皮膚排出水、無機鹽和尿素。

          5)人工呼吸是根據呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動的擴張和回縮,目的是幫助溺水者完成肺與外界的氣體交換。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析資料,回答問題:

          生長激素能促進生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,口服是否有效?某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答:

          1)人體的生長激素是由_______(甲狀腺、垂體)分泌的。

          21 組的實驗中起___________________作用。

          3)一段時間后,比較各組小白鼠的體長和體重的生長狀況,實驗結果證明____

          4)生長激素是一種蛋白質。如果口服,會被消化分解成_________________而失效。

          5)食品中激素殘留導致兒童性早熟發(fā)生率正逐年增多,性早熟對于孩子的傷害是比較大的,作為一名中學生,當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內,你的做法是 ________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于蛋白質的作用,敘述錯誤的是

          A. 蛋白質是構成人體細胞的基本物質 B. 人體的生長發(fā)育、組織更新都離不開蛋白質

          C. 蛋白質可被分解,為人體生理活動提供能量 D. 蛋白質是貯備的能源物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。”下列有關蟬的敘述不正確的是

          A. 蟬的發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

          B. 蟬在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象

          C. 蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體外受精

          D. 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是( 。

          A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變

          B. 生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者的數量恒定不變

          C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數量和比例恒定不變

          D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例在正常情況下維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關于人體生殖和遺傳的敘述,錯誤的是(  )

          A. 禁止近親結婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施

          B. 青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經是正常生理現(xiàn)象

          C. 女性體細胞中只含有X一種染色體,男性體細胞中含有X、Y兩種染色體

          D. 人的胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質是通過胎盤和臍帶從母體獲得的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中醫(yī)把脈時,常常用手指按在手腕的橈骨端內側,這是人體( )血管的搏動.

          A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 靜脈和動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春季保存不當的食品和衣物表面很容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下(一周后觀察結果)

          組別

          A

          B

          C

          實驗處理

          將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

          實驗結果

          不發(fā)霉

          發(fā)霉

          ?

          請回答下列問題:

          1AB兩組構成對照實驗,他們探究的問題是_____對霉菌生活的影響。

          2)如果C組中、的條件分別是新鮮和低溫,則BC也能構成對照實驗,該實驗得到的實驗結果是_____。實驗結論是霉菌的生活需要_____。

          3)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中甲代表的真菌是_____;上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖甲中菌絲頂端的_____散落到食品表面并大量繁殖導致的。

          4)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?_____

          5)在溫暖潮濕的環(huán)境里,腐爛的水果能發(fā)出酒味,引起這種變化的真菌是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物進行呼吸作用的部位是( )

          A. 種子 B. C. 任何一個細胞 D. 任何一個有葉綠體的細胞

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