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          【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是（ ）
          A．d B．b C．q D．p
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像．所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過(guò)來(lái)。小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，與透明紙上寫(xiě)的字母互為倒像，因此透明紙上寫(xiě)的是“p”。所以小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，透明紙上寫(xiě)的是“p”。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2008年汶川地震時(shí)，為了援救被困群眾，醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（ ）
          A.供給全面營(yíng)養(yǎng)
          B.提供能量
          C.止痛
          D.維持細(xì)胞的形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察關(guān)節(jié)模式圖（如圖），標(biāo)注①﹣③的結(jié)構(gòu)名稱分別是（ ）
          A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩 B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
          C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 D．關(guān)節(jié)面、韌帶、關(guān)節(jié)囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通訊是指一個(gè)群體中的動(dòng)物群體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
          （1）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是__________者，__________是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌（圖中沒(méi)有標(biāo)出）則是__________者。
          （2）在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈，圖中有____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是_____________________________。
          （3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式，請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________
          （4）環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做 ____________ 。
          （5）如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)？請(qǐng)至少列出兩條合理化建議_________ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：
          類別
          家庭數(shù)目
          父母性狀
           子女性狀
          卷舌
          非卷舌
          第一類
          89
          非卷舌
          非卷舌
          0
          89
          第二類
          160
          非卷舌
          卷舌
          102
          56
          第三類
          120
          卷舌
          卷舌
          97
          23
          （1）興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________。
          （2）根據(jù)上表第______類推斷， __________是顯性性狀 。
          （3）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______，請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中畫(huà)出其父親體細(xì)胞內(nèi)該對(duì)基因與染色體的關(guān)系。 ______
          （4）若第二類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌男孩的幾率是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
          A.胃液
          B.膽汁
          C.腸液
          D.胰液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某果園的蘋(píng)果品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是
          A. 種子繁殖 B. 幼苗換栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校學(xué)生用黑白圍棋子代表生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率，這主要采用的科學(xué)方法是
          A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 模擬實(shí)驗(yàn)法 D. 比較法
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案