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        1. 如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:

          (1)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (2)切西瓜時,會流出許多甘甜的汁液,這些汁液來自的結(jié)構(gòu)是[⑤]
          液泡
          液泡

          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”.決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          分析:本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,圖中①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡.
          解答:解:(1)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
          (2)液泡里面含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有酸、甜、苦、辣等多種味道.切西瓜時,會流出許多甘甜的汁液,是破壞了液泡,流出了細(xì)胞液.
          (3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,在細(xì)胞核里面.
          故答案為:(1)②細(xì)胞膜.
          (2)⑤液泡.         
          (3)④細(xì)胞核.
          點(diǎn)評:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是比較重要的考點(diǎn),一定要熟記植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,知道植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,緊貼其內(nèi)的是[2]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ,它除了具有保護(hù)作用以外,還具有
          控制物質(zhì)進(jìn)出
          控制物質(zhì)進(jìn)出
          等作用.
          (2)圖中5所示的結(jié)構(gòu)是
          液泡
          液泡
          ,其內(nèi)含有
          營養(yǎng)物質(zhì)
          營養(yǎng)物質(zhì)

          (3)在活細(xì)胞中[6]
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          是在不斷地流動著,這樣可以加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換.
          (4)圖中4所示的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          _.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
          (1)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          液泡
          液泡
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自
          [③]
          [③]
          液泡
          液泡

          (4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?
          線粒體
          線粒體

          (5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于
          [⑤]
          [⑤]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (6)光合作用的場所是
          [⑦]
          [⑦]
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
          (1)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
          ①________③________④________⑤________
          (3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自________________.
          (4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?________.
          (5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于________________.
          (6)光合作用的場所是________________.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
          (1)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
          ①______③______④______⑤______
          (3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自____________.
          (4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?______.
          (5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
          (6)光合作用的場所是____________.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省文山州邱北縣膩腳中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
          (1)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
          ①______③______④______⑤______
          (3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自____________.
          (4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?______.
          (5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
          (6)光合作用的場所是____________.

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