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        1. 如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)分析回答.
          (1)圖中①表示的生理過(guò)程是______,丙代表的生物是
          ______.
          (2)據(jù)如圖所示,甲中的______可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又
          可以通過(guò)______作用將該物質(zhì)分解.
          (3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少
          的是______.
          【答案】分析:此題,一是考查識(shí)圖作答能力.二是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用.
          解答:解:由圖可知:
          (1)(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)呼吸作用,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (3)陽(yáng)光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中.是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).(腐生的細(xì)菌)即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用.如果沒(méi)有分解者,動(dòng)植物殘骸就會(huì)堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰,生產(chǎn)者也不會(huì)長(zhǎng)久地生存下去.因此要保持生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少生產(chǎn)者和分解者.
          故答案為:(1)光合作用;細(xì)菌和真菌;(2)有機(jī)物;呼吸;(3)甲、丙.
          點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是 根據(jù)圖確定①表示光合作用,②表示呼吸作用,甲代表植物,乙代表動(dòng)物,丙代表細(xì)菌和真菌.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
          (1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是

          (2)圖中箭頭②表示由根吸收的
          水和無(wú)機(jī)鹽
          水和無(wú)機(jī)鹽
          通過(guò)木質(zhì)部的
          導(dǎo)
          導(dǎo)
          管由
          下往上
          下往上
          運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
          (3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的
          氧氣
          氧氣
          通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管
          自上而下
          自上而下
          (填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)分析回答.
          (1)圖中①表示的生理過(guò)程是
          光合作用
          光合作用
          ,丙代表的生物是
          細(xì)菌和真菌
          細(xì)菌和真菌

          (2)據(jù)如圖所示,甲中的
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又
          可以通過(guò)
          呼吸
          呼吸
          作用將該物質(zhì)分解.
          (3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少
          的是
          甲、丙
          甲、丙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)分析回答.
          (1)圖中①表示的生理過(guò)程是______,丙代表的生物是
          ______.
          (2)據(jù)如圖所示,甲中的______可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又
          可以通過(guò)______作用將該物質(zhì)分解.
          (3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少
          的是______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(jí)(下)期末生物試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)分析回答.
          (1)圖中①表示的生理過(guò)程是______,丙代表的生物是
          ______.
          (2)據(jù)如圖所示,甲中的______可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又
          可以通過(guò)______作用將該物質(zhì)分解.
          (3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少
          的是______.

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