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          【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
          A. 心房與動脈相連，心室與靜脈相連
          B. 當血液流經(jīng)①后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
          C. 右心房是肺循環(huán)的起點
          D. 體循環(huán)是指血液流經(jīng)“左心室→②→右心房”的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖：

          圖中①表示肺部的毛細血管網(wǎng)，②表示全身各處的毛細血管網(wǎng)，解答即可。
          A、心房與靜脈相連，心室與動脈相連，A錯誤；
          B、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)①肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液由靜脈血變成動脈血，B錯誤；
          C、右心室是肺循環(huán)的起點，C錯誤；
          D、體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；D正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程，結合如圖“人體主要內(nèi)分泌腺”示意圖，回答相關問題．
          （1）蘇珊最初是由一個細胞即________發(fā)育而來的，該細胞是在________這一結構中形成的，然后分裂分化成形成胚胎，在母體的________內(nèi)進一步發(fā)育，通過________和臍帶獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧． 
          （2）蘇珊身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是青春期，這個時期的蘇珊，體型發(fā)生了很大變化，明顯出現(xiàn)了第二特征．這種變化主要與[]________所分泌的________有關． 
          （3）正常情況下，蘇珊血液中葡萄糖的含量能保持相對穩(wěn)定，主要是由于[_]________分泌的胰島素進行調(diào)節(jié)作用的結果，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液中數(shù)量明顯增多的是( )
          A. 紅細胞 B. 白細胞
          C. 血紅蛋白 D. 血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們吃的葵花籽是( )，西瓜子是( )。
          A. 子房 B. 果實 C. 胚珠 D. 種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關人體生命活動的敘述，正確的是（　�。�
          A. 人體可以通過小腸和大腸吸收食物中的維生素
          B. 原尿流經(jīng)腎小管時，大分子蛋白質(zhì)被重新吸收
          C. 呼吸運動實現(xiàn)了肺內(nèi)的氣體交換
          D. 唾液和胃液都能分解蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關問題：
          （1）花在植物體的結構層次上屬于_____。
          （2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉。與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性較大在玉米的生長中，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的_____，收集花粉；B．將收集好的花粉倒在雌蕊的_____上。
          （3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是由胚珠中的[8]_____受精后發(fā)育面來。
          （4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表：
          每天累計萌發(fā)的種子數(shù)
          第1天
          第2天
          第3天
          第4天
          第5天
          第6天
          第7天
          第8天
          實驗組（25°C）
          9
          12
          20
          30
          40
          45
          48
          50
          對照組（18℃）
          4
          7
          10
          14
          20
          28
          38
          50
          請回答：
          ①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的_____、_____等。
          ②該實驗可得到的結論是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在千姿百態(tài)的綠色植物中，沒有根、莖、葉等器官分化的類群是（ ）
          A. 藻類植物 B. 種子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲～丁圖是某些常見的生物學曲線，有關敘述不正確的是
          A. 甲圖表示血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生的變化
          B. 乙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化
          C. 丙圖反映原尿經(jīng)過腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化
          D. 丁圖反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構成生物體的結構層次，將下圖進行排序，你認為下列排序中正確的是（ ）
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
          C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
          

			
          

			
          
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