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          【題目】吸氣時，人體內(nèi)發(fā)生的變化是（ ）
          A．胸廓縮小  B．膈肌舒張
          C．肋間肌收縮   D．肺容積縮小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時：肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國生物科學(xué)家已成功地將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的奶牛的奶中含有人體血清白蛋白。該事實說明（ ）
          A．細(xì)胞中的基因有顯隱性之分 B．細(xì)胞中的基因是成對存在的
          C．生物的性狀是由基因控制的 D．基因存在于生物細(xì)胞的染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白梨瓜因肉質(zhì)細(xì)膩、甜脆爽口而深受消費者喜愛．請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：
          （1）正常情況下，白梨瓜的花發(fā)育成果實，必須經(jīng)歷兩個生理過程．
          （2）白梨瓜的果肉和種子分別是由和發(fā)育來的．
          （3）為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)，并提前上市，瓜農(nóng)常采取如下措施：
          ①合理密植、增加光照，提高效率．
          ②夜間適量降溫，抑制 ， 減少有機(jī)物分解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
          組別 
          婚配方式 
          被調(diào)查
          家庭數(shù) 
          子 女 
          單眼皮 
          雙眼皮 
          ① 
          單眼皮×單眼皮 
          48 
          58 
          0 
          ② 
          雙眼皮×雙眼皮 
          85 
          24 
          70 
          ③ 
          雙眼皮×單眼皮 
          162 
          54 
          126 
           請問答下列問題：
          （1）父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現(xiàn)象稱為______；父母為雙眼皮，子女為雙眼皮，此現(xiàn)象稱為______。
          （2）根據(jù)表中第______組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為______性狀。
          （3）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是______。
          （4）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是______。
          （5）如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題：

          （1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到 ， 形成視覺．
          （2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走，在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[]內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．
          （3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

          A.②是細(xì)胞的控制中心
          B.④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽能
          C.⑤對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
          D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮住（如圖），然后將植株移到陽光下。數(shù)小時后，將葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列選項錯誤是（ ）
          A．1處顏色不變藍(lán)，原因是不見光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
          B．3處顏色不變藍(lán)，說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
          C．用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對照
          D．將天竺葵在黑暗中放置24小時，是為了耗盡葉片中的氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水螅的體壁是由 和 兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 。由體壁圍成的空腔叫作 ，它與 相通。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一株桃樹上的四朵桃花分別摘去萼片、雌蕊、雄蕊和花瓣，問最多會結(jié)出幾個桃子（ ）
          A．4 B．3 C．2 D．1
          

			
          

			
          
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