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        1. 在食物鏈a→b→c→d→e中,消費者是指(   )
          A.a(chǎn)bcdeB.a(chǎn)bcdC.bcdeD.e
          C
          閱讀題干知考查的是食物鏈的組成的相關知識。食物鏈從生產(chǎn)者開始、到最高級消費者結束,體現(xiàn)生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系。據(jù)此可判斷,除了a是綠色植物即生產(chǎn)者外,其他都是消費者即b、c、d、e,從選項中對應選出C即可。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          美國利亞桑那州草原上生活著黑尾鹿、美洲獅和狼等,1905年前黑尾鹿數(shù)量始終保持在4000頭左右。為提高鹿群數(shù)量,人們從1907年開始捕殺美洲獅和狼,曾使黑尾鹿的數(shù)量達10000頭左右,但最終卻導致黑尾鹿數(shù)量銳減、草原退化,其原因是( )
          A.草原的氣候環(huán)境發(fā)生變化
          B.草原的食物鏈和食物網(wǎng)遭破壞
          C.氣候適宜,牧草生長過快
          D.鹿的數(shù)量太多,人類把他們捕殺了

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中,屬于群落的是(    )
          A.一個池塘中的所有植物和動物
          B.所有的工蜂
          C.一片樹林
          D.俯山公園里所有的生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是(  )
          A.蛇→鷹B.植物→鼠→狐
          C.鼠→蛇→鷹D.兔→植物→鷹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各種做法中,不利于保護我國植被的是(  )
          A.封山育林,提高森林覆蓋率
          B.嚴禁亂砍濫伐和過度放牧
          C.推廣使用一次性木筷
          D.開展廣泛持久的義務植樹活動

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內鹿群數(shù)量變化的曲線是()

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是                                      (    )
          A.一片森林B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          C.森林里所有的動物D.一塊草地

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有(    )
          A.捕食關系B.合作關系C.競爭關系D.分工關系

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          同步練習冊答案